ΡΩΜΙΟΙ (Γιατί Ρωμιοί)

29 Μαρ 2010

Δήμος Σητείας_Ευχετήρια κάρτα για το Πάσχα


Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΗΝΥΜΑ ΜΙΧΑΛΗ ΚΑΡΧΙΜΑΚΗ



Ευχές για τις Γιορτές του Πάσχα του Υφυπουργού Αγροτικής Ανάπτυξης & Τροφίμων κ. Μιχάλη Καρχιμάκη

Φίλες και Φίλοι
ΣΑΣ ΕΥΧΟΜΑΙ ΟΛΟΨΥΧΑ ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!

Αυτές τις Άγιες μέρες η σκέψη μας προσανατολίζεται στο διαχρονικό μήνυμα της προσφοράς και της αγάπης που συμβολίζει η μεγάλη αυτή χριστιανική γιορτή!
Ποια θέση έχουν οι παραπάνω αξίες στην εποχή μας, μια εποχή ορφανή από αξίες;
Σε μια κοινωνία όπου το καλό και το κακό, το αληθινό και το ψεύτικο, το δίκαιο και το άδικο τείνουν να είναι δυσδιάκριτα;
Ο σύγχρονος Έλληνας, μετέωρος  κοινωνικά και χωρίς πυξίδα αξιών, αποκομμένος από το παρελθόν, και χωρίς αισιοδοξία για το μέλλον μοιάζει να έχει χάσει τον προσανατολισμό του.
Εργάζεται και επιβιώνει σε μια χώρα, όπου κυριαρχούσε τα τελευταία χρόνια ένα κράτος φαύλο και αναποτελεσματικό, ένα κράτος αναξιοκρατίας και προχειρότητας.
Τα παιδιά μας ζουν σε μια κοινωνία χωρίς στηρίγματα και εγγυήσεις για ένα βιώσιμο μέλλον.
Εμείς, πρώτοι οι ενεργοί πολιτικοί, με τη σύμπραξη των ενεργών πολιτών, πρέπει να ανακόψουμε αυτή την πορεία της χώρας μας, της ζωής μας.
Σε μια εποχή απαξίωσης του πολιτικού κόσμου, και αναξιοπιστίας της χώρας μας είναι ανάγκη να αρνηθούμε την παραίτηση, είναι ανάγκη να αρνηθούμε την απόσυρση.
Είμαστε υποχρεωμένοι να επεξεργασθούμε και να υλοποιήσουμε ένα νέο κοινωνικό και πολιτικό σχέδιο για το μετασχηματισμό της ελληνικής κοινωνίας.
Αρνούμαστε να αδρανήσουμε και να μην ολοκληρώσουμε τις απαραίτητες τομές με συνυπόχρεους τους Έλληνες πολίτες στο εγχείρημα για την ανάταξη της χώρας μας.
Η μεγάλη αυτή χριστιανική γιορτή με τα ανθρωπιστικά της μηνύματα ας μας γεμίσει με  πίστη και αποφασιστικότητα!
Για να απελευθερώσουμε τις κοιμισμένες δυνάμεις της κοινωνίας μας!
Για να δικαιώσουμε τη δύναμη της ύπαρξής μας!ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

27 Μαρ 2010

Η ΠΡΩΤΗ ΚΥΡΙΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΑΣ ΣΕ ΣΟΛ ΜΑΤΖΟΡΕ (Πα-α-αναγία μου!)





Η κυρία Κάρλα Μπρούνη, σύζυγος του Νικολάου Σαρκοζή (ας μου επιτραπεί η Ελληνική Ορθογραφία) μας διασκεδάζει με ένα υπέροχο Sol Ματζόρε. Λένε βέβαια ότι το "κέρατο" που βάζει στο Γάλλο Πρόεδρο
φτάνει από το Παρίσι ίσαμε τη ... Σφάκα, αλλά αυτό εμάς δεν μας αφορά. Μη μου πείτε ότι δεν είναι υπέροχη και σαν τραγουδίστρια!
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

26 Μαρ 2010

Α)Εν όψει η των 20 χρόνων από το χαμό του μεγάλου μουσικού Κώστα Μουντάκη πρόκειται να ιδρυθεί νέος πολιτιστικός σύλλογος με το όνομα του... Β) 5ος Πανελλήνιος Λογοτεχνικός Διαγωνισμός Μαντινιάδας, Ποίησης & Σεναρίου

Εν όψει η των 20 χρόνων από το χαμό του  μεγάλου μουσικού Κώστα Μουντάκη πρόκειται να ιδρυθεί νέος πολιτιστικός σύλλογος με το όνομα του. Καλείται ο κάθε φίλος της Κρητικής μουσικής και κάθε Κρητικός που τιμά την προσφορά του μεγάλου αυτού δάσκαλου να εγγραφεί στο νέο μη κερδοσκοπικό πολιτιστικό σύλλογο. Σκοπός μας είναι η προβολή του έργου του και όχι μόνο. Στείλετε με  SMS την προεγγραφή σας στο τηλ 6976891854.
Πληροφορίες  2831026919 
                                                                  Το προσωρινό διοικητικό συμβούλιο
--------------------------------------------------------------------------------------------
 
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ
 
5ου  Πανελλήνιου Λογοτεχνικού Διαγωνισμού Μαντινάδας, Ποίησης  & Σεναρίου
                                          
Ο Εκπολιτιστικός Σύλλογος Χαρκίων, με την στήριξη του συλλόγου Κρητών στιχουργών Μιχάλης Καυκαλάς) και την οργανωτική βοήθεια των Εκδόσεων Όμορφος Κόσμος, προκηρύσσει Πανελλήνιο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό  Μαντινάδας, Ποίησης & Σεναρίου.
Στο διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν άτομα όλων των ηλικιών ανεξάρτητα από τον τόπο καταγωγής και διαμονής τους.
 
 
 
ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ:
Α. Διαγωνισμός Μαντινάδας
 
ΘEMA: Πλούτος και Φτώχεια  ΑΠΟ 5 ΜΑΝΤΙΝΑΔΕΣ ΣΕ ΚΑΘΕ ΘΕΜΑ
Ο Διαγωνισμός είναι αφιερωμένος στον Κώστα Μουντάκη για τα 20 χρόνια από τον μισεμό του.
 
Δεν ξεχνούμε ότι: Η  μαντιν(ι)άδα είναι ομοιοκατάληκτη κρητικόλαλη δεκαπεντασύλλαβη και έχει αυτοτελές νόημα.
Β. Διαγωνισμός  Ποίησης
 
ΘΕΜΑ:  Ελεύθερο. Ποίηση κλασική και μοντέρνα. Μπορείτε να στείλετε μέχρι 5 μικρά αυτοτελή  ποιήματα. 
 
 Γ. Διαγωνισμός  Κωμικού  Σεναρίου
 
ΘΕΜΑ: Ελεύθερο.  Κωμικού  Σεναρίου
 
Όλα τα διαγωνιζόμενα κείμενα πρέπει να είναι ανέκδοτα και υπογεγραμμένα μόνο με ψευδώνυμο. Σε ξεχωριστό φάκελο εσωκλείστε τα στοιχεία και το βιογραφικό σας υποχρεωτικά.
Η απονομή των βραβείων θα γίνει το Σάββατο 31-7-2010 στη διάρκεια παραδοσιακής εκδήλωσης στα φιλόξενα Χάρκια του  Δήμου Αρκαδίου, Νομού Ρεθύμνης.
Η συμμετοχή σας θα πρέπει να σταλεί μέχρι τις 25-05-2009 σε τρία δακτυλογραφημένα αντίτυπα. Σε άλλο, μικρότερο φάκελο εσωκλείστε πλήρη στοιχεία: ονοματεπώνυμο, διεύθυνση, τηλέφωνο e-mail (αν υπάρχει) και ηλικία.
 
Τα έργα που θα διακριθούν θα εκδοθούν από τις εκδόσεις Όμορφος Κόσμος.
Διεύθυνση αποστολής της συμμετοχής σας:
Βενιανάκης  Κωστής
Εκδόσεις Όμορφος Κόσμος
Λ. Κουντουριώτη 17-. Τ.Κ  74100 Ρέθυμνο,
 
Πληροφορίες στα τηλέφωνα: 6976891854 – 2831026919 Φαξ: 2831026880
e-mail:  
 
 
    -Ο-                                                                                  -Ο-
  Πρόεδρος                                                              Υπεύθυνος του
του Συλλόγου                                                           Διαγωνισμού       
                                                                                          
 Κατικάκης Αντώνης                                          Βενιανάκης  Κωστής
 
 
 
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΠΟΛΥ-ΣΥΝΑΥΛΙΑ ΑΠΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΧΟΡΩΔΙΕΣ (ΑΠΟ ΝΕΚΤΑΡΙΟ ΜΕΤΖΑΚΗ)

Όσοι δεν θα φύγουν για Κρήτη, αύριο, Σάββατο του Λαζάρου και ώρα 7,30μμ έχουμε συναυλία στον ιερό Ναό Αγ. Γεωργίου Χαλανδρίου (πλατεία Κένεντυ).
Βλέπε πρόγραμμα πιο πάνω. Είσοδος, εννοείται, ελεύθερη. Εύχομαι καλή Μεγαλοβδομάδα, καλή Ανάσταση και
τις ευχές των Μετζάκηδων στην οικογένεια των Μαστοράκηδων και των αναγνωστών της ιστοσελίδας μας.
         ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ
ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ ΜΕΤΖΑΚΗΣ
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

25 Μαρ 2010

Αυτό κι αν ήταν χαρμόσυνο άγγελμα! ΣΗΜΕΡΟΝ ΤΗΣ ΣΩΤΗΡΙΑΣ ΗΜΩΝ ΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ (=22 Δισ ευρώ) και του Διεθνούς Νομισματικού Ταμείου η Φανέρωσις.

Και τώρα το απολυτίκιο του (νέου) Ευαγγελισμού.


ΗΧΟΣ Δ'

ΣΗΜΕΡΟΝ ΤΗΣ ΣΩΤΗΡΙΑΣ ΗΜΩΝ ΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ (=22 Δισ ευρώ)
και του Διεθνούς Νομισματικού Ταμείου η Φανέρωσις.
Το Ευρώ της ΕΟΚ, Ευρώ της Ελλάδος γίνεται,
και Σαρκοζύ την ΧΑΡΙΝ ευαγγελίζεται.
Διο και Υμείς,
τη μικρά Ελλάδι βοήσωμεν
Χαίρε Και...Καταχρεωμένη, η Ευρώπη μετά Σου!
(Ν.Μ.)



Ο Γάλλος προεδρος Νικολά Σαρκοζί και η Γερμανίδα καγκελάριος Άνγκελα Μέρκελ κατέληξαν στις Βρυξέλλες σε συμφωνία για την οικονομική βοήθεια στην Ελλάδα.

Σύμφωνα με διπλωματικές πηγές η συμφωνία εμπλέκει τις χώρες μέλη της ευρωζώνης αλλά και το Διεθνές Νομισματικό Ταμείο και φτάνει τα 22 δισ. ευρώ.

Με βάση το προσχέδιο της γαλλο-γερμανικής πρότασης, το οποίο επικαλείται το Γερμανικό Πρακτορείο Ειδήσεων, η βοήθεια στην Ελλάδα θα περιλαμβάνει «ουσιαστική χρηματοδότηση από το Διεθνές Νομισματικό Ταμείο και μία πλειοψηφία ευρωπαϊκής χρηματοδότησης».

Αλλά η Ελλάδα θα μπορεί να πάρει τη βοήθεια μόνο ως «ultima ratio (τελευταία καταφυγή), που σημαίνει ιδιαίτερα ότι η χρηματοδότηση της αγοράς είναι ανεπαρκής».

Η Αθήνα θα πρέπει να δανειστεί 20 δισεκατομμύρια ευρώ τους επόμενους δύο μήνες προκειμένου να χρηματοδοτήσει το δημόσιο χρέος της. Ωστόσο το κείμενο Μέρκελ-Σαρκοζί δεν αναφέρει τα ποσά που θα είναι διαθέσιμα από το συνδυαστικό μηχανισμό της ευρωζώνης και του ΔΝΤ.

Αναφέρει μόνο πως οι χώρες της ευρωζώνης θα συνεισφέρουν «συντονισμένα διμερή δάνεια» που θα υπολογίζονται με βάση το μερίδιό τους στο κεφάλαιο της Ευρωπαϊκής Κεντρικής Τράπεζας.

Δάνεια σε τιμές αγοράς

Τα δάνεια θα προσφερθούν σε τιμές αγοράς και όχι με επιδοτούμενο επιτόκιο, είπαν διπλωμάτες. Και σε μία προφανή παραχώρηση προς τις γερμανικές απαιτήσεις για αυξημένη επιτήρηση των κρατών του ευρώ, η γαλλο-γερμανική συμφωνία καλεί για μία έκθεση στο τέλος του χρόνου η οποία θα διερευνά «όλες τις επιλογές» που είναι διαθέσιμες προκειμένου να αυξηθεί ο ρόλος του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου των ηγετών της ΕΕ «στην οικονομική επιτήρηση στον καθορισμό της στρατηγικής μεγέθυνσης της ΕΕ».

Διπλωμάτες δήλωσαν πως αυτό μπορεί να περιλαμβάνει μηχανισμούς τιμωρίας για τις χώρες που παραβιάζουν τους κανόνες της ευρωζώνης, επιβάλλοντας κυρώσεις στο είδος της συμπεριφοράς που οδήγησε στα προβλήματα της Ελλάδας.

Σύμφωνα με το κείμενο, το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο «θα πρέπει να γίνει η οικονομική κυβέρνηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης».

Γαλλία-Γερμανία

Εκπρόσωπος του Γάλλου προέδρου είπε ότι το κείμενο της συμφωνίας Μέρκελ-Σαρκοζί, έκτασης μιάμισι σελίδας, θα τεθεί σε λίγη ώρα υπόψη των αρχηγών κρατών και κυβερνήσεων των χωρών της ζώνης του ευρώ, προκειμένου να διαπιστωθεί αν όλοι συμφωνούν με αυτό.

Για «συναινετική λύση» όσον αφορά την οικονομική βοήθεια προς την Ελλάδα, έκανε λόγο γερμανική κυβερνητική πηγή.

«Το σχέδιο αυτό ανταποκρίνεται πλήρως στις απαιτήσεις μας....συμφωνούμε», δήλωσε ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Γιώργος Πεταλωτής. «Ύπάρχει ένα πολύ καλό σχέδιο το οποίο θα ανακοινωθεί σύντομα. Το χαρακτηρίζουμε μήνυμα σταθερότητας και θα έχει θετικές επιπτώσεις στην ελληνική οικονομία», δήλωσε στους δημοσιογράφους στις Βρυξέλλες.

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

24 Μαρ 2010

ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΚΟΝΤΥΛΙΕΣ ΤΕΥΧΟΣ 22

 


           περιοδικό
Κοντυλιές
                 
Κυκλοφόρησε το περιοδικό «Κοντυλιές» τεύχος 22
με αφιέρωμα στον Νίκο Ξυλούρη

Τριάντα χρόνια χωρίς τον Νίκο Ξυλούρη.
Το περιοδικό «Κοντυλιές» κυκλοφορεί με ένα μεγάλο αφιέρωμα
στον αρχάγγελο της Κρήτης.
Δώρο προσωπογραφία του Νίκου Ξυλούρη.

ΤΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΤΕΥΧΟΥΣ
Καλωσόρισμα
Πάμε Κρήτη…
Ιδαίον Άντρον
Περί ηχογραφημάτων…

Δημήτρης Μ. Αποστολάκης «στ’ Αξέντι


Γιάννης Κακλής «Με τσ’ αναμνήσεις μου παρέα»

Νίκος Καραντινάκης «Συγνώμη»

Μιχάλης Μαραγκάκης «Ξεφάντωμα στην Κρήτη»

Βαγγέλης Τιτάκης «Με κέφι και καλή καρδιά»

Παντελής Σταυρουλάκης «Ζωντανή ηχογράφηση»

Γιώργος Γιακουμάκης «Κάτι από τη ψυχή μου»

Στέλιος Μπικάκης «Διαδρομή»

Αφιέρωμα…

Νίκος Ξυλούρης


Πρόσωπα

Νίκος Κακαουνάκης

Κους – Κους

Θαλήτου τέχνες

Πολιτιστικά

Μια μαντινάδα είναι η ζωή

Διαβάζοντας

Φοιτητική φωνή της Κρήτης

Κρητομεζέδες

Επικοινωνώντας

Ζητείστε το στα περίπτερα ή στο τηλέφωνο 6947158640
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ ΜΕΤΖΑΚΗΣ - ΝΙΚΟΣ ΜΑΣΤΟΡΑΚΗΣ: Κοινή Ανάρτηση: Μουσουλμάνοι Σούφι Περιστρεφόμενοι Δερβίσηδες κάνουν συναυλία στο Μέγαρο Μουσικής στις 25 Μαρτίου. Πιθανότατα θέλουν να χαιρετίζουν τις τουρκικές φρεγάτες που όντας λίγο έξω από το Σούνιο ...


Μουσουλμάνοι Σούφι ή αλλιώς Περιστρεφόμενοι Δερβίσηδες, η λεγόμενη 5η φάλλαγγα του Μουσουλμανισμού κάνουν συναυλία στο Μέγαρο Μουσικής στις 25 Μαρτίου. Είναι αυτοί που με αρχηγό τον Τζελαλεδίν Ελ Ρουμί προσηλύτισαν στην δαιμονική "πίστη" του Ισλάμ εκατοντάδες χιλιάδες Ρωμιούς της Μικράς Ασίας στα χρόνια του Σουλτανάτου των Σελτζούκων. Πιθανότατα μάλιστα οι σημερινοί απόγονοι τους "έκλεισαν" συναυλία στο Μέγαρο Μουσικής στις 25 Μαρτίου διότι θέλουν με τον τρόπο αυτό να χαιρετίσουν τις τουρκικές φρεγάτες οι οποίες τώρα πλέουν ανενόχλητες λίγο έξω από το Σούνιο  "τιμώντας" κι αυτές την 25η Μαρτίου! Τι να πει κανείς; Δυστυχώς λέγεται ότι ακόμα και στην πόλη της Σητείας υπάρχουν κρυφο-Σουφι και μάλιστα παιδιά καλών οικογενειών που με το πρόσχημα της Ανατολίτικης Μουσικής έχουν ασπαστεί το Ισλάμ.
Μακάρι να είναι απλώς φήμες! Σχετικά με τη συναυλία, βλέπε http://www.tideon.org/index.php?option=com_content&view=article&id=1611:2010-03-23-23-39-30&catid=140:2008-12-11-23-22-05&Itemid=514
Αξίζει να παρατηρήσουμε ότι αν εφαρμοστεί η αρχή της αμοιβαιότητας πρέπει να κάνουμε κι εμείς μια συναυλία στην Κωνσταντινούπολη με Βυζαντινούς Ύμνους(κατά πλήρη αντιστοιχία) και με τις φρεγάτες του Ελληνικού Πολεμικού Ναυτικού να ναυλουχούν στο Βόσπορο (όπως το Θωρηκτό Αβέρωφ το 1919). Σιγά μη μας αφήνανε!!!
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

O ΜΕΓΑΛΟΣ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΗΣ, Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΡΩΜΙΟΣ, Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΕΛΛΗΝΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΑΨΗΣ (Υπ.Εξ. επί Κυβερνήσεων Ανδρέα Παπανδρέου)

μας γράφει σχετικά με τους Γερμανούς και την κ. Μέρκελ






Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

22 Μαρ 2010

Από τον ΚΑΘ. Α.ΑΝΔΡΕΑΤΟ: Ελληνικό Δίκαιο που ίσχυε κατά τον 5ο π.Χ. αιώνα, δηλαδή του Χρυσού Αιώνα της Δημοκρατίας της Ελλάδας ΜΑΣ

Aναφέρεται εδώ η περίπτωση του πολίτη που ήθελε να γίνει βουλευτής.

 

Ο νόμος απαιτούσε τα  εξής: 

1)  Να είναι Έλλην πολίτης 

2)  Nα κατέχει την Ελληνική θρησκεία και παιδεία 

3)  Nα ΜΗΝ είναι κίναιδος (=ομοφυλόφιλος) και

4) Να καταγραφεί ΟΛΗ η περιουσία του κυρίου, μέχρι και τα σανδάλια που φοράει, καθώς και η οικογενειακή του περιουσία. 

Εάν τηρούνταν όλα αυτά τότε ο εν λόγω κύριος, μπορούσε να γίνει βουλευτής.

Αν  ο κύριος αυτός πρότεινε και περνούσε νόμο ο οποίος αποδεικνυόταν οικονομικά ζημιογόνος για την Αθήνα, τότε έπρεπε να κατασχεθεί από την καταγεγραμμένη περιουσία του, όλο το ποσόν κατά το οποίο ζημιώθηκε οικονομικά η Αθήνα.

Αν δεν έφθανε η περιουσία του τότε έπρεπε να κατασχεθεί ΟΛΗ η περιουσία του (μέχρι και τα σανδάλια που κατεγράφησαν) και το υπόλοιπο που αδυνατεί να καλύψει να το εξοφλήσει ΔΟΥΛΕΥΟΝΤΑΣ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΕΡΓΑ.

Αν ο νόμος που πρότεινε και πέρασε ο κύριος αυτός, ζημίωνε ΗΘΙΚΑ την Αθήνα 

η ποινή ήταν : 

AΥΘΗΜΕΡΟΝ ΤΕΛΕΥΘΗΣΑΤΩ !!! 

5ος π.Χ. ΑΙΩΝΑΣ  --  ΧΡΥΣΟYΣ ΑΙΩΝ

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

της ΔΕΣΠΟΙΝΑΣ ΚΟΥΡΟΥΠΑΚΗ - ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ ΑΛΕΞΗ ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΥ


Φίλοι και αδέλφια,
Πάρτε και διαβάστε το βιβλίο του Μητρόπουλου " Το τέλος του Κοινωνικού Κράτους" ΟΧΙ δεν είναι φετινό του 2008 είναι. Αναφέρεται σε παραδείγματα και όχι γενικολογίες, σε νόμους που μας έφτασαν εδώ που είμαστε σήμερα και ποιός ξέρει που ακόμα παραπέρα.
Χρειάζεται να γνωρίζουμε για να ξέρουμε τι ψηφίζουμε!
Δέσποινα
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

20 Μαρ 2010

ΔΩΡΟΔΟΚΙΑ "ΚΑΘΗΓΗΤΗ" "ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ"

Από http://www.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_kathremote_1_29/01/2010_321007
διαβάζουμε:
Αναπληρωτής καθηγητής του Πανεπιστημίου Μακεδονίας καταδικάστηκε από το Τριμελές Εφετείο Θεσσαλονίκης σε φυλάκιση 18 μηνών, με τριετή αναστολή, επειδή χρηματίστηκε από φοιτήτριες προκειμένου να περάσουν το μάθημά του. Για την ίδια υπόθεση το δικαστήριο επέβαλε ποινή
φυλάκισης 12 μηνών, με τριετή αναστολή σε ηλεκτρολόγο- μηχανικό που -κατά το κατηγορητήριο- λειτουργούσε ως «συνδετικός κρίκος» μεταξύ του καθηγητή και των φοιτητριών, παραλαμβάνοντας τα χρήματα. Σύμφωνα με τη δικογραφία, το Σεπτέμβριο του 2003 ο τότε αναπληρωτής καθηγητής, ζήτησε και έλαβε από τις δύο φοιτήτριες «φακελάκι» 250 ευρώ, από κάθε μία, προκειμένου να τις περάσει στο μάθημα των Μαθηματικών κατά την επόμενη εξεταστική περίοδο του Οκτωβρίου. Όπως κατέθεσε η μία εξ αυτών, ο καθηγητής την παρέπεμψε στον συγκατηγορούμενό του με το πρόσχημα της παρακολούθησης ιδιαίτερων μαθημάτων. Μάλιστα, η φοιτήτρια υποστήριξε ότι υπήρχε συγκεκριμένη «ταρίφα». «Το 5 κυμαίνονταν από 200 έως 250 ευρώ και το 10 στα 400 ευρώ». Απολογούμενος στο δικαστήριο, ο ηλεκτρολόγος-μηχανικός υποστήριξε ότι είναι αθώος, αφήνοντας να εννοηθεί ότι έπεσε θύμα σκευωρίας από ενδοπανεπιστημιακούς κύκλους. Το δικαστήριο καταδίκασε τελικά τον καθηγητή, ο οποίος εκπροσωπούνταν από πληρεξούσιο δικηγόρο, για παθητική δωροδοκία, ενώ ο μηχανικός κρίθηκε ένοχος για άμεση συνέργεια στην παραπάνω πράξη. Οι ποινές τους είναι μειωμένες κατά 6 μήνες, για τον καθένα σε σχέση με το πρωτόδικο δικαστήριο, το οποίο είχε απαλλάξει τις δύο παραπάνω φοιτήτριες από την κατηγορία της ενεργητικής δωροδοκίας.


Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΕΡΤ + ΔΕΗ = ΛΗΣΤΕΙΑ διότι βάσει του νόμου 3419/05 οι κοινόχρηστοι χώροι των πολυκατοικιών απαλλάσονται της καταβολής του τέλους υπέρ της ΕΡΤ, κάτι το οποίο αναγράφεται και στο στο πίσω μέρος του λογαριασμού της ΔΕΗ.

Παρόλα αυτά, στο λογαριασμό της ΔΕΗ πολλών πολυκατοικιών η ΔΕΗ συνεχίζει ΛΗΣΤΡΙΚΟΤΑΤΑ έως και σήμερα να μας χρεώνει το τέλος της ΕΡΤ με εντελώς παράνομο και εγκληματικό τρόπο λεηλατώντας και τα τελευταία σεντς της τσέπης μας. Αυτό σημαίνει ότι αν και υπάρχει νόμος από το 2005, η ΔΕΗ παρανομεί (δηλαδή μας ληστεύει). Πήραμε σήμερα το πρωί τηλέφωνο στο αρμόδιο τμήμα της ΔΕΗ (2103673417) για να διαμαρτυρηθούμε. Μας είπαν ότι από εδώ και πέρα δεν θα ξαναπληρώσουμε τέλος ΕΡΤ στον κοινόχρηστο λογαριαμό της ΔΕΗ, και θα εκδοθεί πιστωτικό για όσα χρήματα (υπέρ ΕΡΤ) έχουμε δώσει (στον κοινόχρηστο λογαριαμό) έως τώρα. Αν πληρώνετε και εσείς κοινόχρηστη ΔΕΗ, προσέξτε αν πληρώνετε σε αυτήν και ΕΡΤ. Αν ναι, πάρτε στο παραπάνω τηλέφωνο και ζητήστε να σταματήσει η χρέωση και να σας αποδωθούν τα χρήματα που έχετε ήδη πληρώσει.
Αλήθεια γιατί συνεχίζουμε να πληρώνουμε ΕΡΤ μέσω της ΔΕΗ εδώ και 30 χρόνια. Δεν είναι ληστεία αυτό; Αν κάποιος δεν βλέπει τηλεόραση ή δεν παρακαλουθεί ΕΡΤ γιατί πρέπει να πληρώνει υπέρ της ΕΡΤ; Μήπως ήρθε η ώρα να κλέίσει η ΕΡΤ τελείως; Δόξα τω Θεώ έχουμε χίλιες άλλες πηγές πληροφόρησης και ενημέρωσης! Και ακόμα γιατί η ΕΡΤ (ΝΕΤ) αφού είναι κρατικό κανάλι μεταδίδει Ποδοσφαιρικούς αγώνες μόνο του Ολυμπιακού και της Ξάνθης;(προφανώς επειδή μόνο με τις ομάδες αυτές συμφώνησαν στα οικονομικά). Γιατί όμως οι υποστηριχτές των άλλων ομάδων να πρέπει να πληρώνουν πρόσθετες συνδρομές στη NOVASPORT για να δούν τις ομάδες τους; Ερωτήματα στα οποία μάλλον δεν πρέπει να περιμένουμε απάντηση από μια χώρα που έχει χρεωκοπήσει ηθικώς εδώ και δεκαετίες ενώ τώρα βγαίνει και το χαρτί της Ληξιαρχικής Πράξης της Οικονομικής της Χρεωκοπίας.

Νίκος Ε. Μαστοράκης


Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΚΛΩΤΣΗΔΟΝ ΕΞΩ. ΠΑΜΕ ΟΛΟΤΑΧΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΔΙΕΘΝΕΣ ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ

Η χώρα έχει ήδη χρεωκοπήσει και οι Πολιτικοί κρύβουν την αλήθεια.
Θα έπρεπε να έχουμε ήδη πάει στο ΔΝΤ, το οποίο είναι το μόνο που μπορεί να βάλει τάξη εδώ που φτάσαμε. Η καθυστέρηση δεν μας ωφελεί. Δείτε τι γράφει ο ξένος τύπος

http://www.lemonde.fr/


Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

19 Μαρ 2010

H κ. Δ.ΚΟΥΡΟΥΠΑΚΗ μας απαντά στο από 18 Μαρτίου 2010 δημοσίευμα μας

Νίκο τι θα ακούσουμε ακόμη!
Πάντως οι μήτρες των παλιών μας νομισμάτων είναι κλειδωμένες με τέτοιο τρόπο, που δεν ξεκλειδώνουν παρά μονάχα με αποφάσεις ειδικές κλπ
Είπαμε να κυκλοφορούμε διάφορα στο διαδίκτυο για εξυπηρέτησή μας , όχι όμως να γράφει ο καθένας ότι του κατέβει και να παραπλανεί.
Δέσποινα

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

Η Ένωση Κρητών Αγ. Βαρβάρας προσκαλεί τα μέλη και τους φίλους της


ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Η Ένωση Κρητών Αγ. Βαρβάρας προσκαλεί τα μέλη και τους φίλους της στον ετήσιο χορό της που θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 18 Απριλίου 2010 και ώρα 13:30 μ.μ. στο κρητικό κέντρο ΟΜΑΛΟΣ ( Θηβών 283 – Αιγάλεω ). Θα μας διασκεδάσει το συγκρότημα του Νίκου Ζωιδάκη. Για το Δ. Σ.
Ο Αναπλ. Γραμματέας Ο Πρόεδρος
Βαβουράκης Βασίλης Τσισκάκης Στέλιος
Για προσκλήσεις απευθυνθείτε εγκαίρως στα μέλη του Δ. Σ.
Στο email info@cretan-union.gr και στα τηλέφωνα 6988625879 - 6937108454
Διεύθυνση συλλόγου : Αγίας Λαύρας 4, κάθετα στην Ελευθ. Βενιζέλου, Αγία Βαρβάρα.
Πληροφορίες : 210 5622519 Τρίτη και Παρασκευή 19:30 – 22:30
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

18 Μαρ 2010

α) ΟΛΟΤΑΧΩΣ ΠΡΟΣ ΔΝΤ. β) ΚΥΚΛΟΦΟΡΟΥΝ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΠΟΥ ΛΕΝΕ ΟΤΙ ΔΗΘΕΝ ΤΥΠΩΝΟΥΜΕ ΔΡΑΧΜΕΣ ΣΤΟ ΠΑΛΙΟ ΜΑΣ ΝΟΜΙΣΜΑΤΟΚΟΠΕΙΟ, ΩΣΤΕ ΝΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΤΟΙΜΟΙ ΟΤΑΝ ΘΑ ΦΑΜΕ ΤΗΝ ΚΛΩΤΣΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΖΩΝΗ

Δεν νομίζουμε ότι είναι αλήθεια, είναι όμως ενδεικτικό του κλίματος που υπάρχει στην Αθήνα.
Του κλίματος "ΑΝΤΕ ΝΑ ΓΥΑΕΙΡΟΜΕ ΣΤΑ ΧΩΡΙΑ ΜΑΣ ή ΝΑ ΠΙΑΣΟΜΕ ΤΟ ... ΛΑΔΙΚΟ". Εκείνο που προσωπικά
πιστεύω είναι ότι το ΔΙΕΘΝΕΣ ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ δεν το γλυτώνουμε με τίποτα. Άλλωστε σας το είχα πει σε όσους παρακολουθείτε το site μας από τον περασμένο Δεκέμβριο.

Νίκος Μαστοράκης,
Καθηγητής
Πολυτεχνείου Σόφιας,
Βουλγαρίας και Καθηγητής ΣΝΔ
http://www.wseas.org/mastorakis
Όμως για να δούμε τι είναι στ'αλήθεια το ΔΝΤ υπό το πρίσμα των χωρών, στις οποίες το ταμείο χορήγησε δάνεια από την αρχή της οικονομικής κρίσης. Κοινό χαρακτηριστικό όλων των χωρών που έλαβαν οικονομική βοήθεια ήταν η λήψη πολύ σκληρών μέτρων ως αντιστάθμισμα. Η Ουγγαρία αναγκάστηκε να απολύσει δημόσιους υπαλλήλους και να κάνει δραστικές περικοπές στην ιατροφαρμακευτική περίθαλψη.
Η Ισλανδία μείωσε μισθούς και συντάξεις, αύξησε φόρους και προέβη σε περικοπή δημοσίων δαπανών. Η Ρουμανία απέλυσε 137.000 δημόσιους υπαλλήλους, μείωσε μισθούς, συντάξεις και κοινωνικές δαπάνες και αύξησε τους φόρους. Η Λετονία προέβη σε τετραπλασιασμό του ΦΠΑ της και μείωση κατά 20% των μισθών, και τέλος η Τουρκία αναγκάστηκε σε μείωση κατά 20% των μισθών και σε κατακόρυφη αύξηση των επιτοκίων. Μάλλον κάθε άλλο παρά ευχάριστα θα είναι τα μαντάτα μιας προσφυγής στο ΔΝΤ
Μας ήρθε λοιπόν με email σήμερα το ακόλουθο και ο Θεός και ο Παπανδρέου να βάλει το χέρι του:

M023F03BNS20
Επειτα από μία δεκαετία τα μηχανήματα του νομισματοκοπείου στον Χολαργό ξανάπιασαν δουλειά και τυπώνουν πυρετωδώς δραχμές τις νύχτες, ενώ στη Γερμανία πελάτες τραπεζών αρνούνται να δεχθούν χαρτονομίσματα του ευρώ που προδίδουν την ελληνική καταγωγή τους, φοβούμενοι ότι η Ελλάδα θα φύγει από την ευρωζώνη και δεν θα έχουν καμία αξία!
Τέτοιου τύπου “ειδήσεις” κάνουν θραύση τον τελευταίο καιρό, διαδιδόμενες από στόμα σε στόμα και από... μπλογκ σε μπλογκ, αντλώντας ίχνη αξιοπιστίας από εμβριθείς αναλύσεις και επώνυμες δηλώσεις στον εγχώριο και τον διεθνή Τύπο, με αντικείμενο το μέλλον της Ελλάδας στην ευρωζώνη.
“Ναι, τις ξέρω τις φήμες. Με παίρνουν όλη την ώρα τηλέφωνο και μου τα λένε. Μη δίνετε σημασία. Στην Ελλάδα ζούμε, τη χώρα της συνωμοσιολογίας”, λέει στη “Μ” υψηλόβαθμο τραπεζικό στέλεχος, που παραδέχεται ότι το θέμα των... μυστικών δραστηριοτήτων στο νομισματοκοπείο συζητείται έντονα στην πιάτσα, δεν δίνει όμως καμία αξία σε όλη αυτή την παραφιλολογία. Η ιστορία για την τύπωση δραχμών ενόψει της υποτιθέμενης εξόδου μας από την ευρωζώνη επαναλαμβάνεται και διαχέεται στο ίντερνετ με καταιγιστικούς ρυθμούς και αφηγήσεις του τύπου “μου το ’πε ο φίλος της φίλης της γυναίκας του αδελφού μου που δουλεύει στο υπουργείο...” Επισήμως, φυσικά, οι πάντες μιλούν για “ιστορίες για αγρίους”.
Η συνέντευξη Βγενόπουλου
Αφορμή για την κυκλοφορία της συγκεκριμένης φήμης πολλοί θεωρούν ότι στάθηκε η πρόσφατη συνέντευξη του Ανδρέα Βγενόπουλου στον Νίκο Χατζηνικολάου (στον τηλεοπτικό σταθμό Alter στις 22 Φεβρουαρίου). O κ. Βγενόπουλος, ο οποίος στη συνείδηση πολλών εκ φύσεως καχύποπτων Ελλήνων είναι ο ισχυρότερος άνδρας της χώρας, άρα δεν λέει τίποτε τυχαία, είχε αναφερθεί τότε στο ενδεχόμενο προσωρινής εξόδου της Ελλάδας από την ευρωζώνη, άποψη που ακούγεται από πολλούς αναλυτές και ειδικούς. Στις εξωτερικές μας σχέσεις θα συνεχίζαμε να χρησιμοποιούμε το ευρώ, όμως στο εσωτερικό θα κυκλοφορούσε ξανά η δραχμή. “Δεν είναι δυνατόν να αποκλείουμε δογματικά ακόμη και μια προσωρινή έξοδο από την ευρωζώνη, έστω και αν αυτό που λέω τώρα μπορεί να φέρει ρίγη, ταραχή”, είχε πει.

Τα ελληνικά ευρώ
Η Ελλάδα δεν είναι λοιπόν το αγαπημένο θύμα μόνο των απανταχού κερδοσκόπων αλλά και των παντός είδους συνωμοσιολόγων.  Όπως διαβάζουμε στον σοβαρό βρετανικό Τύπο, πρόσφατα στέλεχος αγγλικού hedge fund έλεγε στο BBC ότι στη Γερμανία πελάτες τραπεζών δεν δέχονταν ευρώ που τυπώθηκαν στην Ελλάδα ή σε άλλες χώρες του ευρωπαϊκού Νότου, μην τυχόν και αποσυρθούν από την κυκλοφορία σε περίπτωση εξόδου των χωρών αυτών από τη ζώνη του ευρώ. Τα ευρώ πράγματι ξεχωρίζουν ανάλογα με την προέλευσή τους χάρη σε ένα λατινικό γράμμα πριν από τον σειριακό αριθμό του χαρτονομίσματος που δηλώνει την... καταγωγή του. Εάν εκδόθηκε από την κεντρική τράπεζα της Ελλάδας, το γράμμα αυτό είναι το Υ, από τη Γερμανία το Χ, και ούτω καθεξής.
Όπως όμως λένε σοβαρότεροι αναλυτές, ο... ρατσισμός έναντι των ελληνικών ευρώ, αν και στον βαθμό που υπάρχει, είναι εντελώς παράλογος.  Όχι μόνο γιατί η Ελλάδα δεν κόβει ευρώ κατά το δοκούν, αλλά και για τον πρακτικό λόγο ότι έπειτα από τόσα χρόνια στα πορτοφόλια των Ευρωπαίων υπάρχει ένα “μιξ γκριλ” χαρτονομισμάτων, που καθιστά πρακτικά αδύνατη τη “γενοκτονία” των ευρώ που προέρχονται από μία μόνο χώρα.
Πράγματι, σε δική μας τυχαία δειγματοληψία με βάση το περιεχόμενο του πορτοφολιού μας, από τα πέντε χαρτονομίσματα το ένα ήταν από την Ελλάδα, το άλλο από την Ισπανία, το τρίτο από την Ιταλία, το τέταρτο από την Πορτογαλία και το πέμπτο από την Ολλανδία.

Τι θα γινόταν αν γυρίζαμε στη δραχμή
Τι θα συνέβαινε όμως αν πράγματι η Ελλάδα εγκατέλειπε το ευρώ και επέστρεφε στη δραχμή; Το αδιανόητο αυτό σενάριο, που δεν προβλέπεται καν από τις συνθήκες, θα ήταν κατά πάσα πιθανότητα καταστροφικό, αν όχι για τη χώρα, σίγουρα για τους  Έλληνες. Κατά πάσα πιθανότητα θα ακολουθούσε μια περίοδος καλπάζοντος πληθωρισμού, ενώ η αξία των καταθέσεών μας θα διαγραφόταν μονοκοντυλιά. Κάτι τέτοιο συνέβη για παράδειγμα στη Ρωσία στα τέλη της δεκαετίας του 1990, όταν τα νοικοκυριά είδαν ξαφνικά την αξία των αποταμιεύσεών τους να μηδενίζεται. Πέραν τούτου, οι νοσταλγοί της δραχμής πρέπει να σκεφτούν το εξής: Τι θα συμβεί με τα χρέη νοικοκυριών και επιχειρήσεων που είναι σε ευρώ; Με τη δραχμή υποτιμημένη, η εξυπηρέτησή τους θα ήταν πρακτικά αδύνατη, οδηγώντας σε μπαράζ πτωχεύσεων ακόμη και τις ισχυρότερες τράπεζες.


Ποιος κόβει σήμερα τα ελληνικά ευρώ

Το  Ίδρυμα Εκτύπωσης Τραπεζογραμματίων και Αξιών (ΙΕΤΑ) βρίσκεται στον Χολαργό, σε κτίριο που αποπερατώθηκε το 1941. Η λειτουργία του τυπογραφείου άρχισε μετά την απελευθέρωση από τη γερμανική κατοχή, με την εκτύπωση του πρώτου χαρτονομίσματος (το καφέ χιλιόδραχμο Δ΄ έκδοσης του 1947). Παράλληλα άρχισε και η εκτύπωση επιταγών και άλλων αξιών της τράπεζας και του ελληνικού δημοσίου. Η τύπωση κερμάτων άρχισε το 1972, ενώ το ίδιο έτος το ΙΕΤΑ υπάχθηκε στην Τράπεζα της Ελλάδας. Σήμερα είναι αρμόδιο για την εκτύπωση τραπεζογραμματίων ευρώ, σύμφωνα με τα εγκεκριμένα από την ευρωτράπεζα σχέδια, τις προδιαγραφές και τα χαρακτηριστικά ασφαλείας. Οι ποσότητες που κάθε χρόνο ανατίθενται από την ΕΚΤ στην Τράπεζα της Ελλάδας και κατ’ επέκταση στο ΙΕΤΑ για εκτύπωση αποτελούν μέρος του συνολικού αριθμού τραπεζογραμματίων ευρώ που τυπώνονται για την κάλυψη των αναγκών του ευρωσυστήματος. "

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΛΕΡΤ για αρχαρίους (Από την εφημερίδα ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΤΥΠΟΣ)

H επιστήμη που μελετά τη γλώσσα του σώματος, αν και μετρά μόλις τέσσερις δεκαετίες ζωής, τα τελευταία χρόνια έχει πραγματοποιήσει τεράστια άλματα και χρησιμοποιείται ευρέως στο μάρκετινγκ, στην πολιτική, στην εγκληματολογία και φυσικά τις διαπροσωπικές σχέσεις.
Σύμφωνα με τους ειδικούς, υπάρχουν 700.000 επικοινωνιακά σήματα εκ των οποίων τα 15.000 εστιάζονται στην περιοχή του προσώπου. Αν και λίγοι είναι σε θέση να αποκωδικοποιήσουν όλα τα σήματα, ο μέσος άνθρωπος μπορεί να στέλνει και να λαμβάνει υποσυνείδητα όλα όσα είναι απαραίτητα. Αλλωστε, σύμφωνα με τον «πατέρα» της γλώσσας του σώματος Αλμπερτ Μεχραμπιάν, στην ανθρώπινη επικοινωνία οι λέξεις συμβάλλουν κατά 7%, ο τόνος της φωνής κατά 38% και η γλώσσα του σώματος κατά 55%.

Οι άνδρες έχουν μεγαλύτερη δυσκολία στην αποκωδικοποίηση μηνυμάτων, όπως συμπεραίνει ένα νέο βιβλίο με τίτλο «Η γλώσσα του σώματος», το οποίο απευθύνεται κυρίως στο ανδρικό φύλο. Οπως υποστηρίζει ο συγγραφέας του, Τζέιμς Μποργκ, ένα από τα πιο συχνά λάθη τους είναι να εκλαμβάνουν τη φιλική συμπεριφορά μιας γυναίκας ως ερωτικό κάλεσμα.
Οι άνδρες πρέπει σε κάθε περίπτωση να θυμούνται τον περίφημο «κανόνα των τριών». Βάσει αυτού, όποιος επιθυμεί να στείλει το μήνυμα ότι ενδιαφέρεται για τον άνθρωπο που μόλις γνώρισε και προσπαθεί να ξεκινήσει συζήτηση μαζί του οφείλει: να τον κοιτά στα μάτια, να χαμογελά συνέχεια -έστω και με κίνδυνο να θεωρηθεί χαζοχαρούμενος- και να κρατά το σώμα του στραμμένο προς το αντικείμενο του πόθου του.

Και κοίτα τα σημάδια…
Η συμβουλή του συγγραφέα του βιβλίου με τίτλο «Η γλώσσα του σώματος», Τζέιμς Μποργκ, για τους κυρίους οι οποίοι δυσκολεύονται να ξεχωρίσουν την ανέμελη συζήτηση από το φλερτ είναι να αναζητήσουν κάποια από τα ακόλουθα σημάδια:
1. Συχνά χαμόγελα.
2. Κινήσεις του κεφαλιού της προς το πλάι ή προς τα μπρος.

3. Εκθεση της εσωτερικής πλευράς των καρπών της (αυτό το σήμα δείχνει τη διάθεση ενός ατόμου να ανοιχθεί στο συνομιλητή του).
4. Τάση να στρώνει την μπλούζα ή το πουκάμισο και να αγγίζει συχνά το σώμα της.
5. Μίμηση των κινήσεων του άνδρα (πίνει γουλιά από το ποτό της όποτε πίνει ο άνδρας ή ανάβει τσιγάρο ταυτόχρονα με αυτόν).
6. Κρατά σταυρωμένα τα πόδια της και έχει τα γόνατα στραμμένα προς τον άνδρα.
7. Κρατά μικρή απόσταση από τον άνδρα για να μπορεί να την αγγίζει σκόπιμα ή τυχαία.
8. Ενα από τα πιο σαφή σημάδια, τέλος, είναι οι κόρες των ματιών της: Εφόσον είναι διεσταλμένες, το ενδιαφέρον της είναι ξεκάθαρο.
Αν, αντίθετα, το βλέμμα της γυναίκας «ταξιδεύει» στο χώρο και η ίδια κρατά σταυρωμένα τα χέρια έχοντας στραμμένα τα γόνατα σε αντίθετη κατεύθυνση από του άνδρα που έχει απέναντί της, τότε μάλλον αδιαφορεί.




ΣΧΟΛΙΟ ΣΥΝΤΑΞΗΣ: Τ'ακούσατε οι απάντρευτοι, τα γεροντοπαλλήκαρα και οι χήροι? Βουρ στον πατσά λοιπόν! Για μας τους παντρεμένους "άντε και καλή ψυχή"
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

Υφυπ. κ. ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΡΧΙΜΑΚΗΣ: Έγκριση απόφασης για προμελέτη στέγασης του φρουρίου της Καζάρμας Δήμου Σητείας

Ο Υφυπ. κ. ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΡΧΙΜΑΚΗΣ απέστειλε προν την Γενική Γραμματέα Υπουργείου Πολιτισμού κα Λίνα Μενδώνη την ακόλουθη αναφορά:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ
ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ


Αθήνα, 16.3.2010
Αριθ.Πρωτ. 962

ΠΡΟΣ :Γενική Γραμματέα Υπουργείου
Πολιτισμού
κα Λίνα Μενδώνη


ΘΕΜΑ: Έγκριση απόφασης για προμελέτη στέγασης του φρουρίου της Καζάρμας Δήμου Σητείας.


Αγαπητή Λίνα,


Η 13η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων απέστειλε προς τη Δ/νση Αναστήλωσης Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Αρχαιοτήτων, και στο Τμήμα Αρχαιολογικών Χώρων Μνημείων και Αρχαιογνωστικής Έρευνας, απόσπασμα της υπ’ αριθ. 17/11-2-2009 πράξης του Τοπικού Συμβουλίου Μνημείων Κρήτης που αφορά στην προμελέτη στέγασης του πύργου του φρουρίου Καζάρμας του Δήμου Σητείας. Η μελέτη αυτή υποβλήθηκε στο ΤΣΜΚ σύμφωνα με τις οδηγίες και τις διευκρινίσεις που δόθηκαν από την Δ.Α.Β.Μ.Μ.

Επειδή παρατηρείται μια σχετική καθυστέρηση στην έκδοση της σχετικής έγκρισης απόφασης για την προμελέτη στέγασης του πύργου του φρουρίου της Καζάρμας στο Δήμο Σητείας, θα σε παρακαλούσα για την επίσπευση της έκδοσης της σχετικής εγκριτικής απόφασης προκειμένου να εξελιχθούν οι εργασίες που προβλέπονται.
Με εκτίμηση
ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΡΧΙΜΑΚΗΣ
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

17 Μαρ 2010

ΤΥΠΙΚΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΟΥΝΙΟ (Δευτέρα, 15 Μαρτίου 2010). Μένει ακόμα να δούμε την ημισέληνο να κυματίζει στην Ακρόπολη και στο Λυκαβηττό!

Έντονο προβληματισμό και ερωτηματικά για τον σκοπό που υποκρύπτει, προκαλεί στο ελληνικό πεντάγωνο η νέα μορφή προκλήσεων που εφαρμόζει η Τουρκία στέλνοντας συστηματικά και με μεγάλη συχνότητα τους τελευταίους 4 μήνες πολεμικά πλοία της στο «ρουθούνι» της Αθήνας _ ανοιχτά του Σουνίου. Χθες για 11η φορά από τις 7 Νοεμβρίου 2009 -και 6η εντός του 2010- μια τουρκική κορβέτα πέρασε χωρίς εμφανή λόγο, το στενό μεταξύ του Σουνίου και της Κέας (Τζιας) και μέσω του στενού του Καφηρέα κατευθύνθηκε προς το βόρειο Αιγαίο και τα Δαρδανέλια. Σ' όλες τις περιπτώσεις τα πλοία ξεκινούν από τον ναύσταθμο Ακσάζ στο ύψος της Ρόδου και η μόνη διαφοροποίηση που έχουν στην «άσκοπη περιπλάνησή τους» είναι ότι άλλα περνούν δυτικά και άλλα ανατολικά της Κέας. Παρόμοια πρόκληση είχε γίνει και στις 14/1/09 όταν στο πλαίσιο άσκησης η φρεγάτα «Τουργκούτ Ρέις» είχε φθάσει μέχρι τα όρια του Αργοσαρωνικού, οπότε και γύρισε προς τα Δαρδανέλια, όταν έγινε ελληνική διαμαρτυρία.

Ερωτήματα για κατασκοπία
Ο πανομοιότυπος τόπος που εκτελούν την κίνησή τους κορβέτες και φρεγάτες της Τουρκίας, όπως και η μεγάλη συχνότητα έχουν δημιουργήσει υπόνοιες στην ελληνική πλευρά ότι πέραν της εμφανούς πολιτικής προσκλήσεων, ενδεχομένως να υποκρύπτεται και σχεδιασμός για κατασκοπευτική δράση. Το ενδεχόμενο αυτό ενισχύεται, σύμφωνα με πηγές του Πολεμικού Ναυτικού και από το ότι μία από τις 11 «άσκοπες περιπλανήσεις» _ αυτή της 22ας Δεκεμβρίου _ έγινε από σκάφος «Τσανταρλί» που έχει μετατραπεί σε πλοίο ηλεκτρονίων του Τουρκικού Πολεμικού Ναυτικού. Πριν περίπου δύο χρόνια, στις 20 Ιανουαρίου 2008, το συγκεκριμένο πλοίο είχε φτάσει 7 μίλια ανοιχτά της Κύμης στο πλαίσιο άσκησης και εκτέλεσε, όπως διαπιστώθηκε από τα όργανα (αισθητήρες) που είχε ανοιχτά, κατασκοπευτική δραστηριότητα...

Οι επιτελείς του ΓΕΕΘΑ που παρακολουθούν ξεχωριστά τη νέας μορφής πρόκληση της Τουρκίας προσπαθούν να δουν που οφείλεται η τακτική αυτή και αν βρίσκεται «στα σκαριά» τυχόν άλλη διεκδίκηση. Οι επιτελείς του Ναυτικού αναλύουν τα δρομολόγια «βήμα προς βήμα» για το κατά πόσο υπάρχουν και άλλα στοιχεία που θίγουν τους κανόνες της αβλαβούς διέλευσης πέραν του ότι οι συγκεκριμένοι πλόες δεν εξυπηρετούν την μετακίνηση από μία ανοιχτή προς άλλη ανοιχτή θάλασσα, όπως προβλέπουν οι διεθνείς κανονισμοί.

Ο υπουργός Εθνικής Άμυνας δήλωσε χθες -μετά τη συνάντησή του με τον πρόεδρο του ΛΑΟΣ κ. Γ. Καρατζαφέρη- ότι πρόκειται για «οριακή» περίπτωση αβλαβούς διέλευσης που παρακολουθείται, όπως όλα τα συμβάντα στο Αιγαίο «με την στρατηγική ψυχραιμία αλλά και με την εγρήγορση που απαιτείται». Ο κ. Καρατζαφέρης είπε ότι τέτοιες κινήσεις εγκυμονούν πιθανούς κινδύνους. Για όλες τις περιπτώσεις το υπουργείο Άμυνας έχει ενημερώσει το υπουργείο Εξωτερικών.

ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ: ΤΑ ΝΕΑ
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

Μάθε τι πληρώνεις φέτος

Όλες οι αλλαγές στο φορολογικό
στον πίνακα αυτό (πηγή: Εφημερίδα ΤΑ ΝΕΑ)



Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

Σε δημοπρασία τα εισιτήρια

http://cgi.ebay.co.uk/ws/eBayISAPI.dll?ViewItem&item=180482198167

Σε δημοπρασία τα εισιτήρια...Χωρίς σχόλια...
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

16 Μαρ 2010

ΑΣ ΜΑΘΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΗ ΑΛΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΡΙΣΗ. (Μας το έστειλε ο Νεκτάριος Μετζάκης)





Μετά από αυτά, τώρα ξέρεις
http://www.youtube.com/watch?v=p9JsRYV_FlM&feature=player_embedded
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΣΑΤΥΡΑ: Ο κ. Πάγκαλος // ΒΑΔΙΖΟΝΤΑΣ ΠΡΟΣ ΤΗ ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΜΕ ΝΗΣΤΕΙΑ, ΑΓΡΥΠΝΙΑ και ΠΡΟΣΕΥΧΗ


Γρηγορείτε καί προσεύχεσθε ίνα μή εισέλθητε είς πειρασμόν.
Τό μέν πνεύμα πρόθυμο, ή δέ σάρξ ασθενής,
διά τούτο γρηγορείτε

(Από τήν Υμνολογία τής Μ. ΠΕΜΠΤΗΣ)
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΡΗΤΩΝ ΒΟΛΟΥ (με πρόεδρο το χωριανό μας ΧΡΗΣΤΟ ΣΟΛΙΔΑΚΗ) μας καλεί στο κέντρο ΣΟΥΙΠΑΣ ΠΑΛΑΣ στο Βόλο

Το Σάββατο, 20 Μαρτίου 2010!
Βιολί θα παίξει ο Αντώνης Μαρτσάκης και θα χορέψουν τα παιδιά και οι μεγάλοι του Συλλόγου. Πρέπει
να πάμε όλοι τουλάχιστον όσοι μένομε στην Αθήνα.
Πληροφορίες sfakaonline papaki gmail.com



Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΑΘΛΗΤΙΚΑ: ΑΟΑΝ –Τουρλωτή 5-0. Χάσαμε από τον Πρωτοπόρο και πολύ καλό ΑΟΑΝ

ΑΟΑΝ –Τουρλωτή 5-0. Δυστυχώς χάσαμε με βαρύ σκορ! Όμως η ομάδα μας, η ΤΟΥΡΛΩΤΗ έπαιζε με την καλλίτερη ομάδα του τοπικού πρωταθλήματος. Και πάλι υπενθυμίζουμε ότι αφού τη ΣΦΑΚΑ δεν έχει ομάδα, τασσόμεθα ανεπιφύλακτα υπέρ της Τουρλωτής ως πλησιέστερης (γεωγραφικά) ομάδας.Το σκορ άνοιξε ο Χατζιάι στο 5΄για να ακολουθήσουν τα γκολ των Παπαδόπουλου στο 20΄, Γκέκα στο 40΄, Άρχο στο 59΄και του Φαγά στο 78΄

ΑΕ Νεάπολης-ΑΟ Κριτσάς 2-0
Ίτανος Παλαικάστρου-Πύργος Κ.Χ. 0-4
Νίκη Σητείας-ΑΟ Βραχασίου 2-2
ΟΦΙ-ΑΟΣΚ 3-1
ΑΟΑΝ-Τουρλωτή 5-0
ΑΕ Κοτσυφιανής-Κόρφος Ελ. διεκόπη
ΑΕ Λακωνίων-Δόξα Μύθων 3-2
ΠΑΟ Κρούστα-Νέοι Νεάπολης 5-0


Η βαθμολογία μετά τα αποτελέσματα διαμορφώθηκε ως εξής

1.ΑΟΑΝ 59
2.ΟΦΙ 59
3.ΑΕ Νεάπολης 47
4.Νίκη Σητείας 35
5.ΑΕ Λακωνίων 33
6.ΑΟ Κριτσάς 32
7.ΑΟΣΚ 29
8.ΠΑΟ Κρούστα 28
9.Πύργος Κ.Χ. 26
10.Κόρφος Ελoύντας 25
11.ΑΟ Βραχασίου 25
12.Δόξα Μύθων 20
13.Τουρλωτή 19
14.ΑΕ Κοτσυφιανής 19
15.Ίτανος Παλαικάστρου 8
16.Νέοι Νεάπολης 0
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΑΠΟ ΤΟ ΝΙΚΟ ΦΑΡΣΑΡΗ (Καθ.ΤΕΙ Κρήτης): "Το βραβείο"

Το καλύτερο βραβείο μας δώσαν οι Γερμανοί στη διεθνή έκθεση τουρισμού!
Στην Τουρκία και μάλιστα στη "Βόρεια Κύπρο"! βέβαια και ορισμένοι
"ανεξάρτητοι"
λενε τα ίδια! Είντα να δώ!

http://en.wikipedia.org/wiki/Northern_Cyprus.
Για ελα όμως που μερικοι SV ιδιαίτερα SV-9ΧΧΧ
Amateur radio <http://en.wikipedia.org/wiki/Amateur_radio> operators
sometimes use callsigns <http://en.wikipedia.org/wiki/Callsign>
beginning with "1B", but these have no standing for awards or other
operating credit.
οταν ακούνε 1Β καλλάζουν καναλι χωρίς χαιρετισμό! (ή χαιρετάνε με τρόπο
που θα προκαλούσε στέρηση αδειας! - το
Αει σιχττιρ αποτελει ευχή!)

Τώρα είντα πάει να πει SV-9 (και τρια ψηφια) ας πούμε οτι δεν ξέρομε

"γιατί παλιοί ασυρματιστές
στο κρητικό το χώμα
και στα βραχέα κύματα
είμαστε λίγοι ακόμα"


Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

11 Μαρ 2010

ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΟ: ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΙΚΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΟΜΠΑΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ το καλοκαίρι του 2010






ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΙΚΕΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΟΜΠΑΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ το καλοκαίρι του 2010



Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

Ο ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΕΣΑΣ ....

Αν θυμάστε είχαμε προβληματιστεί στο δημοσίευμα μας
http://sfakaonline.blogspot.com/2010/03/30-40-50.html
πως οι Δάσκαλοι-Καθηγητές της α' και β' βαθμιας εκπαίδευσης ανέχονται την κ. Διαμαντοπούλου
να αφαιρεί το 30% της παρεχόμενης γνώσης στα σχολεία και κανείς δεν διαμαρτύρεται ενώ
αν τους κόψεις έστω και 0.01% του μισθού τους θα ξεσηκωθούν σε επανάσταση, απεργίες κλπ

Πήραμε τις ακόλουθες απαντήσεις

1. ΦΡΑΓΚΙΣΚΟΣ ΤΟΠΑΛΗΣ, Καθηγητής Εθνικού Μετσοβίου Πολυτεχνείου
Μας λέει ότι τα λέμε σωστά και συμφωνεί απολύτως, μας υποδεικνύει όμως να μην χρησιμοποιούμε φράσεις της καθαρεύουσας

2. ΑΝΤΩΝΗΣ ΑΝΔΡΕΑΤΟΣ, Καθηγητής Ανωτ.Στρ. Σχολής Ικάρων
Μας λέει ότι συμφωνεί και εκείνος και μας προτείνει να διορθώσουμε τυπογραφικά λάθη και ...
καθαρεύουσα. Λέει " Γράψτο στη δημοτική καλύτερα για να μη φανής απόμακρος"

3. ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΣΠΗΛΙΩΤΟΥ λέει:
Χωρίς να θέλω να υποτιμήσω τις ανησυχίες σας και την αυθεντκή αγωνία σας , η γνώμη μου ειναι ,μια που ο διάλογος έχει πάρει φιλοσοφικό τόνο,ότι
α]κατα το <ουκ εν τω πολλώ το ευ,αλλα ....> οτι δεν ειναι θεμα ποσοτητας αλλα ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ το προβλημα μας και
β] μονο ο ίδιος ο εαυτος μας μπορει να ειναι <Ο Δάσκαλος> , ενω υπάρχουν Καποιοι Δάσκαλοι απο τους οποιους μπορουμε να πάρουμε κατι καλό για να Τον φτιάξουμε ( αν έχουμε τύχη ,μπορουμε και προφταίνουμε.
Αλλοίμονο μας αν τα περιμέναμε ολα απο εναν άλλο Δάσκαλο ,έξω απο εμάς)..............
Α.Σ.

5. ΠΑΠΑ-ΗΛΙΑΣ ΥΦΑΝΤΗΣ λέει:


Νίκο, καλημέρα

Θα μπορούσα να πω ότι απ' την ώρα, που πήγα στην πρώτη του Δημοτικού μέχρι τώρα δεν έπαψα ποτέ άμεσα ή έμμεσα να ασχολούμαι με την παιδεία.
Και ως μαθητής και ως δάσκαλος πάντα αντιμετώπισα την ακατάσχετη φλυαρία των πάσης φύσεως-πλην ελαχίστων εξαιρέσεων-βιβλίων.
Από τα οποία είναι υποχρεωμένος ο μαθητής και ο δάσκαλος να διαβάζει ή να διδάσκει ανούσια-συχνά-πράγματα γραμμμμένα από ατάλαντους και ημιμαθείς.
Συνεπώς-κατά τη γνώμη μου-εκείνο, που έχει σημασία δεν είναι η ποσότητα αλλά η ποιότητα των γραφομένων και διδασκομένων.
Ώστε να καλλιεργούν την αγάπη για τη γνώση και όχι την αποστροφή . Με αποτέλεσμα να μεταβάλλουν την εκπαιδευτική διαδικασία σε ένα σαδομαζοχιστικό βασανιστήριο για σπουδαστές και δασκάλους.

'Οσο αφορά στην τσέπη; Εδώ πια είναι θέμα δικαιοσύνης.
Γιατί, όπως συχνά λέω, ο καθένας μας έχει ένα σώμα και ένα στομάχι. Και δεν υπάρχουν κάποιοι, που έχουν δέκα και εκατό και χίλια και κάποιοι άλλοι κανένα. Και συνεπώς ο καθένας θα πρέπει να έχει και μια τσέπη. Και όχι κάποιοι πάμπολλες και κάποιοι άλλοι καμία.

Η διαλεκτική των ένθεν κακείθεν εκβιασμών και αντεκδικήσεων είναι αδιέξοδος φαύλος κύκλος, που δεν βελτιώνει αλλά επιδεινώνει τα πράγματα από κάθε άποψη.

Αφού μου έκαμες την τιμή να ζητήσεις και τη δική μου γνώμη, θεώρησα υποχρέωσή μου να καταθέσω αυτές εδώ τις φτωχές σκέψεις.

φιλικά

παπα-Ηλίας


6. ο ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΣ λέει


Αγαπητέ Νίκο...
Εγώ απλός πολίτης (?) είμαι...
Αλλά σύμφωνα με την θεωρία του εμπειρισμού και των μεγάλων εκπροσώπων
αυτής Μπέρκλευ ...Χιούμ και Λοκ!!! έχω και εγώ λόγο βασισμένο στην
εμπειρία μου, προτείνω λοιπόν το βιβλίο του Λιαντίνη τα Ελληνικά...

Εν αρχή ην ο δάσκαλος

Εν αρχή ην ο δάσκαλος. Μη ο δάσκαλος η φύση θα ήταν, δεν θα ήταν όμως
οι κοινωνίες. Θα υπήρχε ο χρόνος, αλλά δεν θα υπήρχε η ιστορία. Και
στο βασίλειο των ζωντανών ήχων θα άκουγε κανείς την κραυγή, τα
χουγιαχτά, τα συνθήματα. Δεν θα άκουγε όμως ούτε θα ʽβλεπε τη φωνή, τα
γράμματα της γραφής, τις συμφωνίες και τους χορούς.

Γιατί; Απλά γιατί ο δάσκαλος είναι που μεταμορφώνει τον εγκέφαλο του
ζώου σε νου του ανθρώπου. Αυτός κατορθώνει ώστε η ματιά του καθένα
μας να μη μένει βλέμμα βοδιού, αλλά να γίνεται βιβλίο ανοιχτό να το
διαβάζεις. Επεξεργάζεται το πετσί της κεφαλής μας και δημιουργεί
πρόσωπο. Η δουλειά του δασκάλου είναι ο αθέρας της βυρσοδεψίας Και
στο τέλος τέλος ο δάσκαλος θωπεύει και μαλάζει έτσι το σώμα και την
ψυχή μας, ώστε από τη στέρηση μας αποστάζεται το κλάμα, και από την
πλησμονή κορφολογιέται το γέλιο μας.

Τα ζώα και τα φυτά δε γελούν ούτε δακρύζουν. Γιατί τους λείπει ο
δάσκαλος. Έτσι δεν έμαθαν ποτές ότι στον ενόργανο κόσμο πέρα από τη
σφαίρα του βιολογικού ανοίγεται ο φωτεινός ορίζοντας του πνεύματος. Ο
θυμός, δηλαδή, οι επιθυμίες, τα πάθη, η φαντασία ο λόγος.

Ο δάσκαλος είναι ο φυτουργός και ο σπορέας του λόγου. Εκείνου του
λόγου που το τέταρτο Ευαγγέλιο τον αναφέρει στο Θεό.

Χωρίς το δάσκαλο ο λόγος θα σάπιζε άχρηστος μέσα στο έλος του κρανίου
μας. Όπως σαπίζει άχρηστο το τραίνο που ρεμίζαρε για πάντα στο σταθμό.
Και το καράβι, το GLORIA MYNDI ή το ANCA, αν δεν το ταξιδέψει ο
καπετάνιος του. Και όπως σκεβρώνει άφτουρη η νύφη που έμεινε αγεώργητη
από τον άντρα. Ο ιερός τρόμος της παρθενίας της σιγά-σιγά κακοβολεί,
ωσόπου στο τέλος γίνεται ένα τεφρό δίχτυ αράχνης.

Μ΄ ένα λόγο ο δάσκαλος είναι ο ποιητής του ανθρώπου. Με την κυριότητα
που ποιητής του κόσμου είναι ο Θεός. Χωρίς το δάσκαλο το πνεύμα που
πνέει θα παρεπόμενε άψυχος άνεμος. Γαρμπής, δηλαδή, πουνέντες
σοροκάδα κα παγωμένος Σκίρωνας. Και θα φυσούσε μάταια στις άκριες των
βουνών, στις φυλλωσιές, στα συστήματα των υδάτων.


Αnthropical prinsiple



Αν έλειπαν οι δάσκαλοι, η γη μας θα΄ ταν τυφλή. Και το σύμπαν ανυπόστατο.

Μια θεωρία των κοσμολόγων, εντελώς σύγχρονη, μιλάει για την περίφημη
ανθρωπική αρχή (anthropical prinsiple). Ο μόνος σκοπός που δημιούργησε
τον κόσμο, λέει, και το μόνο νόημα που έχουν οι άπειροι χώροι των
άστρων, των γαλαξιών και των αντισυμπάντων είναι με την εξέλιξη να
οδηγηθούν τα όντα εκεί, ώστε από την ευγλήνη τα μαλάκια και τα χορδωτά
να υψωθούν στον άνθρωπο της Αλταμίρας. Και από τον πρωτόγονο των
σπηλαίων στον αστροφυσικό και τον κοσμολόγο. Για να σπουδάσουν οι
τελευταίοι το σύμπαν, να το φωτίσουν, και να το εξηγήσουν. Ώσπου μια
μέρα να φτάσουμε στο σημείο να ειπούμε:

Αυτός είναι ο κόσμος. Και ο νους του ανθρώπου έφτασε να τον
κατανοήσει. Με την κατανόηση αυτή συντελέστηκε ταυτόχρονα του
σύμπαντος ο καταξιωμός και η δικαίωση.

Και θυμηθείτε: ο Νεύτων, ο Χάμπλ, ο Αιστάιν και οι άλλοι που μίλησαν
στο τηλέφωνο με το θεό ήσαν όλοι τους δάσκαλοι.





Λόγος και η τιμή του δασκάλου



Έτσι ορίζεται ο λόγος και η τιμή του δασκάλου. Το τιμολόγιο όμως με το
οποίο κοστολογούν το έργο του οι εξουσίες και οι αρχές πρώτα και
ύστερα το άκριτο πλήθος είναι αλλιώτικο. Αλλίμονο! Αχρηστο για τις
εφορείες.

Περιγράφω το σημείο που κράτησε η ακηδία, η παραχάραξη, η στρέβλωση, η
τυποποίηση, ο εξευτελισμός. Και κάμανε το κακό.

Έτσι, ενώ η δουλειά του δασκάλου είναι να τεχνουργεί ανθρώπους. Ενώ
αναλώνεται τίμια να ετοιμάζει τα πλάσματα που θα ζήσουν όχι στη φύση
άλλα στον πολιτισμό, όχι στη ζούγκλα άλλα στην πόλη, ενώ όλοι οι
άνθρωποι που πλάθει ο δάσκαλος κάνουν ο καθείς το δικό του επάγγελμα,
και είναι ο καθείς μια ψηφίδα στο ενιαίο ψηφιδωτό της οικονομίας της
αγοράς της πολιτείας, εμείς με τον καιρό εχάσαμε τον ιδρυτικό
χαρακτήρα της λειτουργίας του δασκάλου. Και τη δουλειά του την επήραμε
σα μια από τις πολλές δουλειές των ανθρώπων. Ένα επάγγελμα ρουτίνας.
Μια μονάδα εργασίας όμοια με τις άλλες βλέπουμε και στο δάσκαλο.

Εξεχάσαμε, δηλαδή, ότι στο ψηφιδωτό των επαγγελμάτων ο δάσκαλος δεν
είναι η μια ψηφίδα ανάμεσα στις άλλες. Αλλά είναι ο καλλιτέχνης νους ο
κοσμητικός και ο επόπτης που φιλοτεχνεί ολόκληρο το ψηφιδωτό.

Δημιουργεί, δηλαδή, ανθρώπους κατά την έννοια ότι τους αποσπά από τη
δικαιοδοσία του φυτού και του ζώου. Και τους υψώνει στην οντολογική
μοναδικότητα του νοήμονος πλάσματος.

Γιατί αυτή είναι η δουλειά του δάσκαλου. Να δουλεύει το μυαλό όπως ο
καλαντζής δουλεύει το καλάι του. Και να παράγει ανθρώπους όπως ο
χαλκιάς κατασκευάζει χαλκώματα. Ενώ όλοι οι άλλοι χρησιμοποιούν το
μυαλό τους σαν όργανο για να παράγουν προϊόντα. Όλα δευτερογενή, και
για του βίου τη μηχανή. Βιομηχανία πες.

Ετούτη η υποβάθμιση της φύσης και της δουλειάς του δάσκαλου, η πτώση
του από τη θεία λειτουργία της αρχικότητας στην ταπεινή χειρωναξία της
επανάληψης, σημάδεψε το πρώτο μεγάλο λάθος στην παιδεία. Και μέσα στην
ιστορία και τον πολιτισμό αντίστρεψε το νόημα των πραγμάτων.

Εννοώ καταργήθηκε η αυστηρότητα στην επιλογή του υλικού και η
αυστηρότητα στη μέθοδο και στις σπουδές που θα δώσουν τον άξιο
δάσκαλο. Από τους παλιούς χρόνους κοιτίδα των παιδαγωγών ήταν η τάξη
των απελεύθερων και των δούλων.


Περήφανοι δάσκαλοι



Ώσπου σήμερα έχουμε πλάσει σταθερό το δείγμα του δάσκαλου. Μια
αξιοδάκρυτη σώρεψη από μαζώματα κι ένα ριντίκολο ηχηρό.

Είναι ο σχολαστικός, ο ταβλαδόρος και ο αργόσχολος, ο καματερός στην
παραπαιδεία, ο οσφυοκάμπτης, ο ψοφοδεής και ο ληρολόγος, ο
δευτεροτριτοβάθμιος και ψιλικαντζής δάσκαλος. Μίζερος και κακομοίρης,
με την ομπρέλα και το γιλέκο, και με το ξεβλαστωμένο χαμόγελο. Είναι ο
αεί πενόμενος και ο μύωψ, με τα ραιβά σκέλη και τα βρώμικα νύχια,
που, όπως είπε κάποιος, ποτέ του δεν είχε ερωμένη ούτε ιδέα.

Οι περήφανοι δάσκαλοι εστάθηκαν πάντα η εξαίρεση. Μιλάμε για τους
δυνατούς και τους πόριμους, Τους ικτίνους και τα γεράκια, τους
καλουργούς και καλλιτέχνες και καλλικράτες δάσκαλους, που κάτω από την
ταπεινή καροσσερί της Φάου-Βε κρύβουνε προσεχτικά τη μηχανή της Πόρσε.

Αυτός είναι ο εξαίρετος τύπος του δάσκαλου, που με τα πλούσια
κοιτάσματα της φυσικής δωρεάς του πετυχαίνει να σβήνει το κατάδικο
κοινωνικό στίγμα της συντεχνίας του, δεν είναι το θέμα μας εδώ. Γιατί
΄ναι η εξαίρεση. Και η εξαίρεση είναι δουλειά της ποίησης. Ενώ της
επιστήμης η δουλειά είναι ο κανόνας.





Δυο εντολές



Αυτές είναι οι δύο εντολές που πάνω τους κρέμουνται οι νόμοι και οι
προφητείες της παιδείας. Να χτίζεις στο μάρμαρο της γνώσης , και να
γκρεμίζεις την αχεροπληθιά της πρόληψης.

Σωστή παιδεία θα ειπεί να μαθαίνεις στους νέους τη ζωή και να τους
ξεμαθαίνεις τις δεισιδαιμονίες που από νήπια τους περνάει μια παράδοση
άρρωστη μέσα από την οικογένεια, την κοινωνία, την πολιτεία, την
εκκλησία, τα μέσα ενημέρωσης, και τους άλλους παράγοντες της αγωγής.

Το ένα λοιπόν είναι να ριζώσουμε το νέο στη ζωή, Το άλλο να
ξεριζώσουμε από μέσα του την ψευτιά.


++++++++++++


Το έχω παράπονο που μέχρι στιγμής, ... από την ημέρα που γεννήθηκα δεν
βρήκα έναν Δάσκαλο να μου διδάξει την αλήθεια...
Με έφαγε το ψέμα... η προπαγάνδα... τα δόγματα...η υποκρισία και η
πλάνη των αισθήσεων!!!...
Ξέρω... όλα σχετικά είναι, ακόμα και η αλήθεια...
αλλά... είναι αλήθεια ότι ίσως να μην υπάρχουν Δάσκαλοι , γι`αυτό και
δεν βρήκα...
ακόμα... :)

Φιλικά :)

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΝΙΚΟΣ ΦΑΡΣΑΡΗΣ (ΤΕΙ Κρήτης) Μαντινιάδες

Καμια φορά δε μαθανε πως το σαράντα-ένα
Η Κρήτη πως λαντούριζε τω Γερμανών το αίμα.


Εφ'οσο δεν το σέβεσαι και τον πολιτισμό σου
ετσά σταράτα θα τα πώ και ειναι κακό δικό σου

Γ¨... τη Γερμανία σας Γ... το Ναζισμό σας.
Γιατί για δεύτερη φορα θέλετε το σκασμό σας.

Και την παράδοση αυτή δε θελω εγώ να αλλάξω
πάνω στην Κρήτη Γερμανό στο γόνατο να σφαξω.

Και αν ειναι και κιανείς μικρος και τύχει και μου φύγει
θα τονε βάλω στοχο μου σε ενα εύκαιρο κυνήγι.

Δε σφαλει του πατέρα του αυτό το δώδεκαρι
Το δίκαννο το Ισπανικό απ'τον ώμο.....(ΑΚΡΩΣ ....)Σαν δοξάρι! (ή του Φ...)

Δε σφάλλει αυτό το δίκανο δε σφάλλει για κιανένα
Αμερικάνο ή Γερμανό που μας ζητά το αίμα.

Έλα σαν είσαι φιλος μου το αίμα μου να δώσω
μα μήδε ουδένα εκατοστό τση Ελλάδας να προδώσω.

Κι Ελλάδα είναι τα βουνά οι θάλασσες και οι τόποι
Ελλάδα είναι η λευτεριά ό,που θα ζούν ανθρώποι.

Κι αν τύχει και έρθει και κανείς ειρηνικα να ζήσει
πλούσια ειναι η χώρα και μπορεί να τον φιλοξενήσει.

Μα αν έρθεις σαν κατακτητής κάνε την προσευχή σου.
πάνω στην Κρήτη θα βρεθεί κομμένη η κεφαλή σου.
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΥΦΥΠ.κ.κ. ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΡΧΙΜΑΚΗΣ: Από τον Ιούλιο του 2007 έχει κατατεθεί στο Υπουργείο Πολιτισμού η μελέτη για την αναστήλωση του κτιρίου της Αποθήκης Άλατος στη θέση “Χιόνα’’ Ελούντας του Δήμου Αγίου Νικολάου.


Προς την Γενική Γραμματέα
Υπουργείου Πολιτισμού
κα Λίνα Μενδώνη

Αγαπητή Λίνα,

Από τον Ιούλιο του 2007 έχει κατατεθεί στο Υπουργείο Πολιτισμού η μελέτη για την αναστήλωση του κτιρίου της Αποθήκης Άλατος στη θέση “Χιόνα’’ Ελούντας του Δήμου Αγίου Νικολάου.

Το κτίριο προορίζεται για τη στέγαση του “Μουσείου Αλατιού-Ακονιού”. Το έργο είναι ήδη ενταγμένο στο πρόγραμμα “Θησέας’’ και μέχρι σήμερα παρουσιάζει μηδενική απορρόφηση πιστώσεων.

Σε παρακαλώ για το προσωπικό σου ενδιαφέρον, ώστε να περατωθεί σύντομα η διαδικασία, δεδομένου ότι το θέμα καθυστερεί κατά το στάδιο έγκρισης από το ΚΑΣ.


Με εκτίμηση

ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΡΧΙΜΑΚΗΣ
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

10 Μαρ 2010

Εν αρχή ην ο δάσκαλος. Του κ. ΔΗΜΗΤΡΗ ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ για το sfakaonline

Εις απάντηση στο δημοσίευμα μας
http://sfakaonline.blogspot.com/2010/03/30-40-50.html
λάβαμε το παρακάτω


Αγαπητέ Νίκο...
Εγώ απλός πολίτης (?) είμαι...
Αλλά σύμφωνα με την θεωρία του εμπειρισμού και των μεγάλων εκπροσώπων
αυτής Μπέρκλευ ...Χιούμ και Λοκ!!! έχω και εγώ λόγο βασισμένο στην
εμπειρία μου, προτείνω λοιπόν το βιβλίο του Λιαντίνη τα Ελληνικά...

Εν αρχή ην ο δάσκαλος

Εν αρχή ην ο δάσκαλος. Μη ο δάσκαλος η φύση θα ήταν, δεν θα ήταν όμως
οι κοινωνίες. Θα υπήρχε ο χρόνος, αλλά δεν θα υπήρχε η ιστορία. Και
στο βασίλειο των ζωντανών ήχων θα άκουγε κανείς την κραυγή, τα
χουγιαχτά, τα συνθήματα. Δεν θα άκουγε όμως ούτε θα ʽβλεπε τη φωνή, τα
γράμματα της γραφής, τις συμφωνίες και τους χορούς.

Γιατί; Απλά γιατί ο δάσκαλος είναι που μεταμορφώνει τον εγκέφαλο του
ζώου σε νου του ανθρώπου. Αυτός κατορθώνει ώστε η ματιά του καθένα
μας να μη μένει βλέμμα βοδιού, αλλά να γίνεται βιβλίο ανοιχτό να το
διαβάζεις. Επεξεργάζεται το πετσί της κεφαλής μας και δημιουργεί
πρόσωπο. Η δουλειά του δασκάλου είναι ο αθέρας της βυρσοδεψίας Και
στο τέλος τέλος ο δάσκαλος θωπεύει και μαλάζει έτσι το σώμα και την
ψυχή μας, ώστε από τη στέρηση μας αποστάζεται το κλάμα, και από την
πλησμονή κορφολογιέται το γέλιο μας.

Τα ζώα και τα φυτά δε γελούν ούτε δακρύζουν. Γιατί τους λείπει ο
δάσκαλος. Έτσι δεν έμαθαν ποτές ότι στον ενόργανο κόσμο πέρα από τη
σφαίρα του βιολογικού ανοίγεται ο φωτεινός ορίζοντας του πνεύματος. Ο
θυμός, δηλαδή, οι επιθυμίες, τα πάθη, η φαντασία ο λόγος.

Ο δάσκαλος είναι ο φυτουργός και ο σπορέας του λόγου. Εκείνου του
λόγου που το τέταρτο Ευαγγέλιο τον αναφέρει στο Θεό.

Χωρίς το δάσκαλο ο λόγος θα σάπιζε άχρηστος μέσα στο έλος του κρανίου
μας. Όπως σαπίζει άχρηστο το τραίνο που ρεμίζαρε για πάντα στο σταθμό.
Και το καράβι, το GLORIA MYNDI ή το ANCA, αν δεν το ταξιδέψει ο
καπετάνιος του. Και όπως σκεβρώνει άφτουρη η νύφη που έμεινε αγεώργητη
από τον άντρα. Ο ιερός τρόμος της παρθενίας της σιγά-σιγά κακοβολεί,
ωσόπου στο τέλος γίνεται ένα τεφρό δίχτυ αράχνης.

Μ΄ ένα λόγο ο δάσκαλος είναι ο ποιητής του ανθρώπου. Με την κυριότητα
που ποιητής του κόσμου είναι ο Θεός. Χωρίς το δάσκαλο το πνεύμα που
πνέει θα παρεπόμενε άψυχος άνεμος. Γαρμπής, δηλαδή, πουνέντες
σοροκάδα κα παγωμένος Σκίρωνας. Και θα φυσούσε μάταια στις άκριες των
βουνών, στις φυλλωσιές, στα συστήματα των υδάτων.


Αnthropical prinsiple



Αν έλειπαν οι δάσκαλοι, η γη μας θα΄ ταν τυφλή. Και το σύμπαν ανυπόστατο.

Μια θεωρία των κοσμολόγων, εντελώς σύγχρονη, μιλάει για την περίφημη
ανθρωπική αρχή (anthropical prinsiple). Ο μόνος σκοπός που δημιούργησε
τον κόσμο, λέει, και το μόνο νόημα που έχουν οι άπειροι χώροι των
άστρων, των γαλαξιών και των αντισυμπάντων είναι με την εξέλιξη να
οδηγηθούν τα όντα εκεί, ώστε από την ευγλήνη τα μαλάκια και τα χορδωτά
να υψωθούν στον άνθρωπο της Αλταμίρας. Και από τον πρωτόγονο των
σπηλαίων στον αστροφυσικό και τον κοσμολόγο. Για να σπουδάσουν οι
τελευταίοι το σύμπαν, να το φωτίσουν, και να το εξηγήσουν. Ώσπου μια
μέρα να φτάσουμε στο σημείο να ειπούμε:

Αυτός είναι ο κόσμος. Και ο νους του ανθρώπου έφτασε να τον
κατανοήσει. Με την κατανόηση αυτή συντελέστηκε ταυτόχρονα του
σύμπαντος ο καταξιωμός και η δικαίωση.

Και θυμηθείτε: ο Νεύτων, ο Χάμπλ, ο Αιστάιν και οι άλλοι που μίλησαν
στο τηλέφωνο με το θεό ήσαν όλοι τους δάσκαλοι.





Λόγος και η τιμή του δασκάλου



Έτσι ορίζεται ο λόγος και η τιμή του δασκάλου. Το τιμολόγιο όμως με το
οποίο κοστολογούν το έργο του οι εξουσίες και οι αρχές πρώτα και
ύστερα το άκριτο πλήθος είναι αλλιώτικο. Αλλίμονο! Αχρηστο για τις
εφορείες.

Περιγράφω το σημείο που κράτησε η ακηδία, η παραχάραξη, η στρέβλωση, η
τυποποίηση, ο εξευτελισμός. Και κάμανε το κακό.

Έτσι, ενώ η δουλειά του δασκάλου είναι να τεχνουργεί ανθρώπους. Ενώ
αναλώνεται τίμια να ετοιμάζει τα πλάσματα που θα ζήσουν όχι στη φύση
άλλα στον πολιτισμό, όχι στη ζούγκλα άλλα στην πόλη, ενώ όλοι οι
άνθρωποι που πλάθει ο δάσκαλος κάνουν ο καθείς το δικό του επάγγελμα,
και είναι ο καθείς μια ψηφίδα στο ενιαίο ψηφιδωτό της οικονομίας της
αγοράς της πολιτείας, εμείς με τον καιρό εχάσαμε τον ιδρυτικό
χαρακτήρα της λειτουργίας του δασκάλου. Και τη δουλειά του την επήραμε
σα μια από τις πολλές δουλειές των ανθρώπων. Ένα επάγγελμα ρουτίνας.
Μια μονάδα εργασίας όμοια με τις άλλες βλέπουμε και στο δάσκαλο.

Εξεχάσαμε, δηλαδή, ότι στο ψηφιδωτό των επαγγελμάτων ο δάσκαλος δεν
είναι η μια ψηφίδα ανάμεσα στις άλλες. Αλλά είναι ο καλλιτέχνης νους ο
κοσμητικός και ο επόπτης που φιλοτεχνεί ολόκληρο το ψηφιδωτό.

Δημιουργεί, δηλαδή, ανθρώπους κατά την έννοια ότι τους αποσπά από τη
δικαιοδοσία του φυτού και του ζώου. Και τους υψώνει στην οντολογική
μοναδικότητα του νοήμονος πλάσματος.

Γιατί αυτή είναι η δουλειά του δάσκαλου. Να δουλεύει το μυαλό όπως ο
καλαντζής δουλεύει το καλάι του. Και να παράγει ανθρώπους όπως ο
χαλκιάς κατασκευάζει χαλκώματα. Ενώ όλοι οι άλλοι χρησιμοποιούν το
μυαλό τους σαν όργανο για να παράγουν προϊόντα. Όλα δευτερογενή, και
για του βίου τη μηχανή. Βιομηχανία πες.

Ετούτη η υποβάθμιση της φύσης και της δουλειάς του δάσκαλου, η πτώση
του από τη θεία λειτουργία της αρχικότητας στην ταπεινή χειρωναξία της
επανάληψης, σημάδεψε το πρώτο μεγάλο λάθος στην παιδεία. Και μέσα στην
ιστορία και τον πολιτισμό αντίστρεψε το νόημα των πραγμάτων.

Εννοώ καταργήθηκε η αυστηρότητα στην επιλογή του υλικού και η
αυστηρότητα στη μέθοδο και στις σπουδές που θα δώσουν τον άξιο
δάσκαλο. Από τους παλιούς χρόνους κοιτίδα των παιδαγωγών ήταν η τάξη
των απελεύθερων και των δούλων.


Περήφανοι δάσκαλοι



Ώσπου σήμερα έχουμε πλάσει σταθερό το δείγμα του δάσκαλου. Μια
αξιοδάκρυτη σώρεψη από μαζώματα κι ένα ριντίκολο ηχηρό.

Είναι ο σχολαστικός, ο ταβλαδόρος και ο αργόσχολος, ο καματερός στην
παραπαιδεία, ο οσφυοκάμπτης, ο ψοφοδεής και ο ληρολόγος, ο
δευτεροτριτοβάθμιος και ψιλικαντζής δάσκαλος. Μίζερος και κακομοίρης,
με την ομπρέλα και το γιλέκο, και με το ξεβλαστωμένο χαμόγελο. Είναι ο
αεί πενόμενος και ο μύωψ, με τα ραιβά σκέλη και τα βρώμικα νύχια,
που, όπως είπε κάποιος, ποτέ του δεν είχε ερωμένη ούτε ιδέα.

Οι περήφανοι δάσκαλοι εστάθηκαν πάντα η εξαίρεση. Μιλάμε για τους
δυνατούς και τους πόριμους, Τους ικτίνους και τα γεράκια, τους
καλουργούς και καλλιτέχνες και καλλικράτες δάσκαλους, που κάτω από την
ταπεινή καροσσερί της Φάου-Βε κρύβουνε προσεχτικά τη μηχανή της Πόρσε.

Αυτός είναι ο εξαίρετος τύπος του δάσκαλου, που με τα πλούσια
κοιτάσματα της φυσικής δωρεάς του πετυχαίνει να σβήνει το κατάδικο
κοινωνικό στίγμα της συντεχνίας του, δεν είναι το θέμα μας εδώ. Γιατί
΄ναι η εξαίρεση. Και η εξαίρεση είναι δουλειά της ποίησης. Ενώ της
επιστήμης η δουλειά είναι ο κανόνας.





Δυο εντολές



Αυτές είναι οι δύο εντολές που πάνω τους κρέμουνται οι νόμοι και οι
προφητείες της παιδείας. Να χτίζεις στο μάρμαρο της γνώσης , και να
γκρεμίζεις την αχεροπληθιά της πρόληψης.

Σωστή παιδεία θα ειπεί να μαθαίνεις στους νέους τη ζωή και να τους
ξεμαθαίνεις τις δεισιδαιμονίες που από νήπια τους περνάει μια παράδοση
άρρωστη μέσα από την οικογένεια, την κοινωνία, την πολιτεία, την
εκκλησία, τα μέσα ενημέρωσης, και τους άλλους παράγοντες της αγωγής.

Το ένα λοιπόν είναι να ριζώσουμε το νέο στη ζωή, Το άλλο να
ξεριζώσουμε από μέσα του την ψευτιά.


++++++++++++


Το έχω παράπονο που μέχρι στιγμής, ... από την ημέρα που γεννήθηκα δεν
βρήκα έναν Δάσκαλο να μου διδάξει την αλήθεια...
Με έφαγε το ψέμα... η προπαγάνδα... τα δόγματα...η υποκρισία και η
πλάνη των αισθήσεων!!!...
Ξέρω... όλα σχετικά είναι, ακόμα και η αλήθεια...
αλλά... είναι αλήθεια ότι ίσως να μην υπάρχουν Δάσκαλοι , γι`αυτό και
δεν βρήκα...
ακόμα... :)

Φιλικά :)

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

Μείωση εμφανίζει το ταμειακό έλλειμμα το πρώτο δίμηνο του έτους

Σημαντική μείωση εμφανίζει το έλλειμμα του κρατικού Προϋπολογισμού σε ταμειακή βάση το δίμηνο Ιανουαρίου - Φεβρουαρίου, ωστόσο η αύξηση των εσόδων υπολείπεται του ετήσιου στόχου.
Σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιοποίησε η Τράπεζα της Ελλάδος για την εκτέλεση του προϋπολογισμού σε ταμειακή βάση, για το δίμηνο το ταμειακό έλλειμμα (δηλαδή οι καθαρές δανειακές ανάγκες) της Κεντρικής Κυβέρνησης μειώθηκε στα 1,641 δισ. ευρώ έναντι 3,403 δισ. ευρώ την αντίστοιχη περίοδο του 2009, γεγονός που θα συμβάλλει στην μείωση και του ελλείμματος γενικής κυβέρνησης για το οποίο οι Βρυξέλλες «στήνουν στον τοίχο» την Ελλάδα.

Στο πρώτο δίμηνο του έτους τα έσοδα του Τακτικού Προϋπολογισμού διαμορφώθηκαν σε 8,460 δισ. ευρώ από 7,943 δισ. ευρώ, καταγράφοντας αύξηση 6,5% έναντι ετήσιου στόχου 10,8%.

Οι δαπάνες μειώθηκαν σε 8,555 δισ. ευρώ από 9,41 δισ. ευρώ εμφανίζοντας μείωση κατά 1%, έναντι στόχου 2,2% που έχει τεθεί για φέτος.

Σύμφωνα πάντα με τα στοιχεία της Τράπεζας της Ελλάδος, το πρωτογενές έλλειμμα του κρατικού προϋπολογισμού παρουσίασε μείωση και διαμορφώθηκε στα 736 εκατ. ευρώ, έναντι 2,223 δισ. ευρώ το αντίστοιχο διάστημα του 2009.
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΕΠΑΝΑΚΥΚΛΟΦΟΡΗΣΑΝ μετά από απαίτηση πολλών αναγνωστών

ΕΠΑΝΑΚΥΚΛΟΦΟΡΗΣΑΝ μετά από απαίτηση πολλών αναγνωστών




Δύο συλλεκτικά τεύχη, σε ειδική συσκευασία, στην τιμή του ενός μόνο 7 ευρώ.

Ζητείστε τα στα περίπτερα η στο τηλέφωνο 6947158640

Βλέπε και http://www.kontilies.gr
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

Aπό την Εφημερίδα "ΒΗΜΑ" διαβάζουμε: Το σεξ μπαίνει πιο νωρίς στη ζωή των παιδιών με δυσάρεστα αποτελέσματα

Το σεξ μπαίνει πιο νωρίς στη ζωή των παιδιών. Με προκλητικά μηνύματα να τα βομβαρδίζουν καθημερινά, οι έφηβοι ακούν, μαθαίνουν και πειραματίζονται πιο γρήγορα
«Την πρώτη μου σχέση την είχα στα 14. Την πρώτη μου σεξουαλική εμπειρία πέρυσι το καλοκαίρι, στα δεκαπεντέμισι. Οι γονείς μουμού έχουν μιλήσει για το σεξ,όπως και οι φίλοι μου. Με την κοπέλα που κάνω σεξ χρησιμοποιούμε πάντα προφυλακτικό. Πολλά παιδιά μού έχουν πει ότι κάνουν σεξ χωρίς προφυλακτικό. Δεν ξέρω αν λένε την αλήθεια.Κάποιοι φίλοι μου λένε ότι είχαν την πρώτη τους εμπειρία σε πιο μικρή ηλικία,αλλά μπορεί και να το λένε για να κάνουν τους μάγκες». Ο Νικόλας Μ. είναι ένας 16χρονος μαθητής της Β΄ Λυκείου και ανήκει στο 16% των ελλήνων εφήβων που, σύμφωνα με σχετικές έρευνες, δηλώνουν ότι έχουν ολοκληρωμένες σεξουαλικές σχέσεις ήδη δύο χρόνια τώρα- η μέση ηλικία της πρώτης εμπειρίας τοποθετείται στα 14,5 χρόνια. Οπως αναφέρουν οι ειδικοί, οι νέοι και τα παιδιά σήμερα «σεξουαλικοποιούνται» όλο και πιο νωρίς. «Τα σημερινά 14χρονα είναι σαν τα 18χρονα της προηγούμενης γενιάς» αναφέρει χαρακτηριστικά η παιδοψυχολόγος κυρία Αλεξάνδρα Καππάτου.

Ο Νικόλας λέει ότι τα περισσότερα παιδιά στην τάξη του έχουν ήδη ολοκληρωμένες σεξουαλικές σχέσεις. Στην ερώτηση ποια τραγουδίστρια του αρέσει αναφέρει τη Σακίρα, ποπ σταρ γνωστή για τα «καυτά» βιντεοκλίπ της, ενώ ως αγαπημένη του ηθοποιό αναφέρει τη Μέγκαν Φοξ, ένα από τα χολιγουντιανά σύμβολα του σεξ, η οποία τον τελευταίο καιρό πρωταγωνιστεί με τον διάσημο πορτογάλο ποδοσφαιριστή Κριστιάνο Ρονάλντο στη διαφημιστική καμπάνια για τα εσώρουχα του Αρμάνι. Του αρέσει ακόμη ο τραγουδιστής της ραπ 50Cent, γνωστός για τους σεξιστικούς στίχους αλλά και τις σεξουαλικές εικόνες στα βιντεοκλίπ των τραγουδιών του.

Η τηλεόραση είναι μόνο μία από τις πηγές που βομβαρδίζουν καθημερινά με σεξ παιδιά τα οποία ακόμη δεν το γνωρίζουν. Στις συζητήσεις των ημερών, ακόμη και μέσα στις οικογένειες, κυριαρχεί το περιβόητο βίντεο με την Τζούλια Αλεξανδράτου . Περιοδικά και υπαίθριες πινακίδες, κινηματογραφικές ταινίες, Διαδίκτυο και κινητά τηλέφωνα είναι οι αγωγοί μέσω των οποίων το σεξ φτάνει εύκολα στα παιδιά. Αυτά λαμβάνουν τα μηνύματα, αλλά, όπως λένε οι ειδικοί, δεν μπορούν να τα διαχειριστούν. Οπως τονίζει η σχολική ψυχολόγος κυρία Ζέτα Κωνσταντινίδου , όλοι οι άνθρωποι από τη στιγμή που γεννιόμαστε είμαστε και σεξουαλικά όντα. «Ωστόσο η σεξουαλικότητα των παιδιών είναι πολύ διαφορετική από τη σεξουαλικότητα των ενηλίκων. Στο σύγχρονο περιβάλλον τα παιδιά βομβαρδίζονται από καταιγισμό μη νυμάτων και εικόνων που αφορούν την έκφραση της σεξουαλικότητας των ενηλίκων» λέει.

Η κυρία Κωνσταντινίδου επισημαίνει ότι τα παιδιά δεν μπορούν να διαχειριστούν αυτά τα μηνύματα. Μάλιστα, όπως σημειώνει, αν αυτό το γεγονός συνδυαστεί με το έλλειμμα στη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των παιδιών που καταγράφεται στην ελληνική οικογένεια και στο σχολείο, «τότε εξηγούνται τα ολοένα αυξανόμενα περιστατικά ανεπιθύμητης εγκυμοσύνης και αμβλώσεων ανάμεσα στα κορίτσια εφηβικής ηλικίας».

Μιλήστε τους για αγάπη και έρωτα
Οι γονείς παραδέχονται ότι τα παιδιά τους εκτίθενται από μικρά σε ένα περιβάλλον όπου κυριαρχούν τα σεξουαλικά μηνύματα, αλλά, όπως επισημαίνουν, είναι πολύ δύσκολο να τα προφυλάξεις.

Η κυρία Λαμπρινή Μιχαλά έχει μία κόρη 12 ετών. «Πριν από λίγες ημέρες περπατούσα με την κόρη μου στη Σταδίου. Σε ένα πολυκατάστημα είχε μια γιγαντοαφίσα με μια πολύ όμορφη κοπέλα,που φορούσε ένα λευκό πουκάμισο ανοιχτό για να φαίνεται μεγάλο μέρος από το στήθος της.“Μαμά,έτσι θέλω να είμαι” μου είπε η μικρή.Προσπάθησα να της εξηγήσω ότι δεν θα έπρεπε να νιώθει έτσι και ότι ακόμη και η κοπέλα της φωτογραφίας δεν ήταν στην πραγματικότητα όπως στη διαφήμιση. Δεν νομίζω ότι τα κατάφερα» λέει.

Ο κ. Παναγιώτης Χατζόπουλος έχει έναν γιο 15 ετών. «Τα παιδιά σήμερα ξεκινούν πιο νωρίς να πειραματίζονται, αλλά είναι και πιο ενημερωμένα. Ο γιος μου και η παρέα του, αγόρια και κορίτσια, γνωρίζουν πολύ περισσότερα για αυτά τα θέματααπό ό,τι εγώ και η μητέρα του στην ηλικία τους. Και εμείς όμως είμαστε πιο ανοιχτοί απέναντί τους. Πάντως είναι πολύ δύσκολο να περιορίσεις την έκθεση των παιδιών σε σεξουαλικά μηνύματα. Μπορείς να κάνεις κάποιον έλεγχο σε αυτά που βλέπει στην τηλεόραση,αλλά πώς να ελέγξω τι κάνει στα Ιnternet καφέ που πάει με τους φίλους του;» τονίζει. Στην ερώτηση τι μπορούν να κάνουν οι γονείς για να προφυλάξουν τα παιδιά από τις ανεπιθύμητες επιπτώσεις αυτού του βομβαρδισμού με σεξουαλικές εικόνες η κυρία Χαρά Νομικού, ψυχολόγος-παιδοψυχολόγος, αναφέρει ότι θα πρέπει «να οδηγήσουν τα παιδιά στο να αποδεχτούν την παιδικότητά τους». Η κυρία Νομικού σημειώνει επίσης ότι οι γονείς πρέπει να βοηθήσουν τα παιδιά να αποκτήσουν περισσότερη γνώση γύρω από τον έρωτα και την αγάπη. «Μιλάμε στα παιδιά και στους εφήβους για τον έρωτα ελεύθερα και χωρίς ενοχές γιατί ο έρωτας είναι ένα σπουδαίο κομμάτι της ζωής μας. Η γνώση προστατεύει! Το κυριότερο όμως είναι να μάθουμε στα παιδιά να αγαπούν τον εαυτό τους» τονίζει.

Πρόταση για απαγορεύσεις στη Βρετανία
Πριν από λίγες ημέρες στη Βρετανία δόθηκε στη δημοσιότητα μια έρευνα από την οποία προκύπτει ότι η εξάπλωση των μηνυμάτων με σεξουαλικό περιεχόμενο στον Τύπο, στην τηλεόραση, στα κινητά τηλέφωνα και στα ηλεκτρονικά παιχνίδια έχει επιπτώσεις στα νέα παιδιά της εφηβικής και προεφηβικής ηλικίας. Επικεφαλής της έρευνας είναι η ψυχολόγος του Πανεπιστημίου London Μetropolitan ελληνοκυπριακής καταγωγής κυρία Λίντα Παπαδοπούλου. Η κυρία Παπαδοπούλου προτείνει την απαγόρευση της προβολής πριν από τις 21.00 μουσικών βιντεοκλίπ που περιέχουν έντονα σεξουαλικά μηνύματα, καθώς και να μη γίνονται δεκτές υπαίθριες διαφημίσεις ανάλογου περιεχομένου. Ακόμη προτείνει την απαγόρευση πώλησης περιοδικών soft πορνό σε αγόρια κάτω των 15 ετών.

Στη χώρα μας η νομοθεσία απαγορεύει την προβολή στην τηλεόραση εκπομπών, σίριαλ και ταινιών με έντονο σεξουαλικό περιεχόμενο στην παιδική ζώνη, αλλά, όπως επισημαίνει ο πρόεδρος του Εθνικού Συμβουλίου Ραδιοτηλεόρασης κ. Ι. Λασκαρίδης , «δεν μπορούμε να ελέγχουμε τα πάντα 24 ώρες το 24ωρο». Ο κ. Λασκαρίδης αναφέρει επίσης ότι το ΕΣΡ επιλαμβάνεται υποθέσεων που αφορούν καταγγελίες πολιτών, εκτός βέβαια από τις κατάφωρες παραβιάσεις της νομοθεσίας.

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

Από τον Δρ. κ. ΙΩΑΝΝΗ ΓΚΟΝΟ λάβαμε

Εις απάντηση στο http://sfakaonline.blogspot.com/2010/03/blog-post_09.html

Νίκο! γεια σου.
Τα σχολεία στην Ελλάδα κλείνουν μόνο σε Αθήνα και Κρήτη.
Φλώρινα, Καστοριά, Κοζάνη, Τρίπολη θέλουν ένα μέτρο χιόνι για να κλείσουν τα σχολεία.

Ο σύντεκνος σου,
Γιάννης



ΥΓ. Έχω το δώρο του Δημήτρη στο αυτοκίνητο πρέπει να συναντηθούμε κάποια μέρα να του το δώσω
----- Original Message -----
From: Sfaka Sto Diadiktyo
To: sofos@elladorama.gr ; sokrates_44@pathfinder.gr ; solidakis@gynewed.gr ; soula_one@pathfinder.gr
Sent: Tuesday, March 09, 2010 2:55 PM
Subject: [SPAM]: Ήρθα σήμερα για μάθημα και το χιόνι είναι παντού στους δρόμους .... http://sfakaonline.blogspot.com/2010/03/blog-post_09.html

Ήρθα σήμερα για μάθημα και το χιόνι είναι παντού στους δρόμους ενώ στις ταράτσες φτάνει και τα 10-20 εκατοστά. Φυσικά λειτουργούν τα πάντα. Τώρα πως γίνεται στην Ελλάδα σε ορισμένες πόλεις με το 1/10 της χιονόπτωσης, σε σχέση πάντα με τη Σόφια, να κλείνουνε τα σκολειά (βλέπε Βέροια, Κοζάνη κλπ) αυτό
είναι κάτι που δεν καταλαβαίνω. Φανταστείτε τη Ρωσσία, την Ουκρανία, τη Λεττονία, Εσθονία, Σουηδία κλπ, με τη λογική των Ελλήνων αυτοί έπρεπε να κλείνουν τα σκολειά 5-6 μήνες κάθε χρόνο.
Βγάλαμε και φωτογραφίες με τους φοιτητές μετά το τέλος του μαθήματος στο χιονισμένο κήπο του Πανεπιστημίου. Μόλις μου στείλουνε τις φωτογραφίες με email θα τις ανεβάσω εδώ.
Να είστε καλά. Γυρίζω στην Αθήνα την Πέμπτη για το μάθημα στη Σχολή Ναυτικών Δοκίμων.
Καταντήσαμε Ιπτάμενοι! Ελπίζω να λειτουργήσατε σήμερα στους "Αγιούς" Σαράντα!


Νίκος Μαστοράκης
http://sfakaonline.blogspot.com/2010/03/blog-post_09.html
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΑΠΟ ΤΟΝ κ.κ. ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ Μ. ΚΑΡΧΙΜΑΚΗ ΛΑΒΑΜΕ

Προς  Τον Υφυπουργό Υποδομών, Μεταφορών  και Δικτύων,   κ. Γιάννη Μαγκριώτη       Κοιν.: κ. Αντώνη Κοτσώνη,   Γ.Γ. Δημοσίων Έργων,      Δ6 Δ/νση Έργων Ύδρευσης και ,      Αποχέτευσης,     Φαναριωτών 9, ΤΚ 11 471
Αγαπητέ Γιάννη,
Στα πλαίσια των αντισταθμιστικών οφελών για την κατασκευή του φράγματος Αποσελέμη, το ΥΠΕΧΩΔΕ είχε δεχθεί το αίτημα του Δήμου Οροπεδίου Λασιθίου για την εκτέλεση ορισμένων έργων στην περιοχή. ώρα  στο Οροπέδιο Λασιθίου βρίσκεται  σε πλήρη κατασκευαστική εξέλιξη το έργο ‘’Λιμνοδεξαμενή Αγίου Γεωργίου’’, αλλά η προσβασιμότητα στην περιοχή έχει επιδεινωθεί πέρα από τα ανεκτά επίπεδα και λόγω των σφοδρών βροχοπτώσεων και πλημμυρών που έπληξαν το Λασίθι.  Σε  παρακαλώ για το ενδιαφέρον σου ώστε να υπάρξει άμεση παρέμβαση και αποκατάσταση του οδικού δικτύου το οποίο σε ορισμένα σημεία έχει καταστεί αδιάβατο, σύμφωνα και με σχετικό έγγραφο του Δημάρχου κ. Γ.Μηλιαρά, που σου επισυνάπτω.
Φιλικά
      ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΑΡΧΙΜΑΚΗΣ
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΜΕΙΩΣΤΕ ΤΗΝ ΥΛΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 30% ή και 40% ή και 50% ή ό,τι θέλετε τέλος πάντων, ΕΛΛΑΤΩΣΤΕ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ όσο θέλετε ΟΥΑΙ ΚΑΙ ΑΛΛΟΙΜΟΝΟ ΟΜΩΣ ΑΝ ΠΕΙΡΑΞΕΤΕ ΤΗΝ ΤΣΕΠΗ ΜΑΣ

Κύριοι Συνάδελφοι Καθηγητές Πανεπιστημιακοί, και Λειτουργοί της α' -β' -θμιας εκπαιδεύσεως που διαβάζετε τις σελίδες μου

Ακούσαμε ότι η Ύλη στο Δημοτικό και Γυμνάσιο πρόκειται να μειωθεί κατά 30% από την αξιότιμη κ. Υπουργό
ΑΝΝΑ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ. Επ' αυτού δεν είδα καμιά διαμαρτυρία από κανένα. Αν αντιθέτως μειονόταν ο μισθός
των δασκάλων κατά 5% περίπου, τα σχολεία θα έκλειναν, οι δάσκαλοι θα έβαζαν τους μαθητές να κάμουν καταλήψεις, τα
τηλεοπτικά παράθυρα θα εγέμιζαν από δασκάλους -"εκπροσώπους" της πρωτοβαθμίας και δευτεροβαθμίας εκπαιδεύσεως
και άλλους "συνδικαλιστάς" συμπαρισταμένους στην άδικη σφαγή του κλάδου, οι οποίοι θα εβόουν και θα εγέμιζον με πολύ θόρυβο το χειμωνιάτικο σαλόνι μας.

Αλλά, ποίο το μήνυμα το οποίο εκπέμπομεν εις την Νεότητα, Κύριοι;

"ΜΕΙΩΣΤΕ ΤΗΝ ΥΛΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 30% ή και 40% ή και 50% ή ό,τι θέλετε τέλος πάντων
ΕΛΛΑΤΩΣΤΕ ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ όσο θέλετε, ΟΥΑΙ ΚΑΙ ΑΛΛΙΜΟΝΟ ΟΜΩΣ ΑΝ ΠΕΙΡΑΞΕΤΕ ΤΗΝ ΤΣΕΠΗ ΜΑΣ"

διότι αυτά είναι τα ιδανικά μας, κύριοι, σήμερα,
όχι η γνώση, η μάθηση και η καλλιέργεια του πνεύματος,
αλλά η ΤΣΕΠΗ ΜΑΣ!

και τέτοιο είναι το εκπαιδευτικό μας σύστημα το οποίο μάλιστα
αναπαράγει και κληρονομεί τον φαύλο εαυτό του!


Τον φαύλο ευατόν της αναξιοκρατίας, του νεποτισμού και της μιζέριας. Κατάντησε η "Παιδεία" μας ουραγός της Ευρώπης και ουραγός των Βαλκανίων παρά τους πακτωλούς των χρημάτων που "διανέμονται" (διάβαζε αλόγιστες σπατάλες δημοσίου χρήματος - σκάνδαλα που μόνο το 1% αυτών έρχεται στο φως της δημοσιότητοτς)

Πως μετά να φτιάξουμε ΠΑΙΔΕΙΑ και για ποιά ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΑΔΕΙΑ να μιλήσομε;
Και κάτι ακόμα, μεσούσης της οικονομικής κρίσεως, νέες εταιρείες - άρπαγες οσμίζονται πλούσιο
"κηνύγι" και πλούσια "μάσα" στο χώρο της παιδείας.
Είναι οι Εταιρείες που θα εγκαταστήσουν στα σχολεία τους νέους ηλεκτρονικούς πίνακες της κ. Διαμαντοπούλου και θα οδηγήσουν στις αποθήκες τους παραδοσιακούς μαυροπίνακες με την κιμωλία.
Ε! Να σας πω κι εγώ κάτι. Χρησιμοποιώ στα μαθήματα μου Μαυροπίνακα και Κιμωλία και δεν τον αλλάζω με τίποτα. Πως θα διδάξεις την απόδειξη ενός μαθηματικού Θεωρήματος ή πως θα εξηγήσεις ένα πολύπλοκο αλγόριθμο άμα δεν πιάσεις κιμωλία στον πίνακα και αντίστοιχα ο μαθητής ή φοιτητής μολύβι και χαρτί.
Πολύ φοβούμαι ότι αν και κινούμενη από καλή και αγνή πρόθεση η κ. Υπουργός, ίσως πρέπει να αναθεωρήσει τις απόψεις της.

Νίκος Ε. Μαστοράκης
Καθηγητής Πολυτεχνείου Σόφιας / Καθηγητής Ανωτάτης Σχολής Ν.Δοκίμων
http://sfakaonline.blogspot.com

Προσωπική Σελίδα
www.wseas.org/mastorakis
Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

9 Μαρ 2010

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ από το Βορρά ...

Ευχαριστώ τον συνάδελφο Γιώργη Τσένοφ (Georgi Tsenov) που τις τράβηξε

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »

ΝΙΚΟΣ ΜΑΣΤΟΡΑΚΗΣ: Γεια σε όλους από τη Σόφια και από το Τμήμα Μηχανικών Βιομηχανίας του Πολυτεχνείου

Ήρθα σήμερα για μάθημα και το χιόνι είναι παντού στους δρόμους ενώ στις ταράτσες φτάνει και τα 10-20 εκατοστά. Φυσικά λειτουργούν τα πάντα. Τώρα πως γίνεται στην Ελλάδα σε ορισμένες πόλεις με το 1/10 της χιονόπτωσης, σε σχέση πάντα με τη Σόφια, να κλείνουνε τα σκολειά (βλέπε Βέροια, Κοζάνη κλπ) αυτό
είναι κάτι που δεν καταλαβαίνω. Φανταστείτε τη Ρωσσία, την Ουκρανία, τη Λεττονία, Εσθονία, Σουηδία κλπ, με τη λογική των Ελλήνων αυτοί έπρεπε να κλείνουν τα σκολειά 5-6 μήνες κάθε χρόνο.
Βγάλαμε και φωτογραφίες με τους φοιτητές μετά το τέλος του μαθήματος στο χιονισμένο κήπο του Πανεπιστημίου. Μόλις μου στείλουνε τις φωτογραφίες με email θα τις ανεβάσω εδώ.
Να είστε καλά. Γυρίζω στην Αθήνα την Πέμπτη για το μάθημα στη Σχολή Ναυτικών Δοκίμων.
Καταντήσαμε Ιπτάμενοι! Ελπίζω να λειτουργήσατε σήμερα στους "Αγιούς" Σαράντα!


Νίκος Μαστοράκης
Καθηγητής Πολυτεχνείου Σόφιας,
Τμήμα Τμήμα Μηχανικών Βιομηχανίας,
Πολυτεχνείο Σόφιας, Βουλγαρία
http://elfe.tu-sofia.bg/elfe/staff.htm
http://elfe.tu-sofia.bg/elfe/curriculum4.htm
http://elfe.tu-sofia.bg/elfe/curriculum3.htm





2) Honorary Professor, University of Cluj, ROMANIA, 
outstanding.wseas.us
3) Honorary ProfessorBudapest Tech, Budapest, HUNGARY, http://www.youtube.com/watch?v=MsuEGbbFRz8


4) Prize of Excellence from Romanian Academy of Science, Bucharest, ROMANIA
 http://outstanding.wseas.us
5) Honorary Diploma from Georgian National Academy of Sciences (GNAS), GEORGIA Photo
http://www.science.org.ge/english.html
6) Honorary Diploma from the General Association of the Romanian Engineers, ROMANIAhttp://www.agir.ro/en/index.php

7) 
Professor at ASEI (Military Institutes of University Education), Hellenic Naval Academy, GREECEhttp://www.hna.gr

Διαβάστε τη συνέχεια εδώ ... »